界首市东城中心中学老师张云雁很是感慨作为教师以

10月19日，界首市东城中心中学老师张云雁很是感慨。作为教师，以往都是她对学生的成绩进行评比，而这一次，她却成了“学生”——为自己的考试成绩接受评比、表彰。

事实上，在界首，和张云雁一样进行考试的老师，还有4000多个。而对他们进行的这种考试，就是界首市教育部门在前不久举行的“教师学科知识统一考试”。

4100多名教师背书做卷子

“长期以来，很多老师完全沉浸在自己教了多年的教案上，甚至闭着眼睛都能说出今天的讲课内容，出现在课本的哪一页，原话是什么，但现在的新课改有哪些新要求、新变化，怎么能更好地教给学生，他们却很少去研究。”说起刚过去不久的“教师学科知识统一考试”，界首市教育局长于礼说，为了摸清教师教学知识、本领实情，提高其对教学、教研质量的关注度，今年7月份，界首市教育部门决定：分学科、年级统一出题，对各中小学教师进行一次学科知识考试，全市所有在岗初中、小学教师，要全部参加，而考试内容，除了具体的教学研究问题，还有各学科、年级的教师平时交给学生的课本知识。

为了提高考试的“含金量”，该部门还特意请来了很多市级以上骨干教师、学科带头人，由他们在考试前的一系列学科知识讲座中，根据新课改精神，结合所在学校及自身成功经验对广大教师进行专业引领。

8月9日至10日，一场让界首全市4100多名中小学老师集体换位“变学生”的闭卷考试，如约上演。

“一发下卷子，当时就有一些人傻眼了，因为他们怎么也没想到，有些考试内容是他们自己平时教的，但要让他们在卷子上作答，就完全不同，甚至会出现答错的情况。”界首市教研室主任李付坤介绍说，虽然考试之前，老师们已经差不多准备了近一个月，但还是有很多人不适应。不过，这种不适应，也正说明考试发挥了作用。

评比指挥棒督促老师充电

   今年秋季开学的第一周，在界首一所中学任教的政治老师刘强（化名），就决定要结合学生的意见，让自己往常的教学方式“变个样”，同时也给自己“充充电”。而他之所以这么做，就是因为在刚刚过去的“教师学科知识统一考试”，他的考试成绩有些差，也正是因为这次考试，让他认识到了自己在教学、教研上的不足。

通过这次考试认识不足，在本次评比中弥补差距，在界首的中小学教师中，刘强不是个例。

“这就是我们这个评比指挥棒的结果。”于礼说，10月19日，界首市教育局对在本次教师学科知识考试中成绩优秀的教师进行了评比，仅奖励给前三名的教师、学校的奖金，就近14万元。虽然，这次评比只是对成绩好的老师进行奖励，但对没有获得奖励的老师来说，这种奖励也是一种鞭策。通过这次评比，一股相互比着充电、比着科研的良好学风，已经在全市中小学教师群体中悄然形成。

“成绩好的，会总结自己的经验，继续重视学习、提高，成绩差的，也必然会找差距、补不足。”于礼说，目前，界首市教育部门已经初步决定，这种统一的教师学科知识考试，今后每年都会举行，使其制度化，以进一步巩固这种督促教师提高自身教学、教研水平的机制。

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本报记者 程榭 通讯员 朱耘 刘磊

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