献身教育 历尽艰辛终不悔

  本报记者 程榭 通讯员 王雨

   三尺讲台上，他向左倾斜着身子，用手中握住的拐杖撑起全身的重量，右手的肘关节紧贴黑板当作支点，用腕力写下一行清秀的字迹，然后为同学们讲解。一个知识点讲完后，他艰难地挪动身躯，重复起刚才的动作，直至下课铃响起。

他叫张保国，今年60岁，是界首市芦村镇张杠小学教师。24年来，他拄着拐杖，坚持给学生们上课，从未间断。今年秋天，他即将退休，但满头白发的他对记者说，退休后将在家里办补习班，免费为村里的留守儿童辅导功课。

抉择

   1972年3月，张保国高中毕业。在南京公安部门工作的叔叔告诉他，单位有一个内招指标，让他去当民警。正当一家人欢天喜地为他整理行装之际，村党支部书记找上了门：“村里的老师都走了，孩子们没人教，你能不能留下来？”

张杠村是界首市最北端的自然村之一，在交通设施落后、交通工具匮乏的年代，村民们到镇上办个事都要走上近一个小时。地理位置偏僻，再加上工资较少，张杠小学的教师队伍经常处在“老教师走了，新老师没来”的“断档”状态。

在家人的反对声中，张保国选择了留下。“我是在村小毕业的，知道孩子们读书不易。家乡缺老师，我不能一走了之。”时隔41年，张保国回忆起当年的选择，仍然没有丝毫悔意。

张保国永远记得第一次走上讲台的情景：一至五年级的78名学生全在一间土坯房里上课，课桌是泥台子，坐的是泥凳子。“每天五节课，每个年级一节，所有的课程都由我来教。”

张保国说，一天下来，口干舌燥，嗓子里冒火，回到家连一句话都说不出来。

1975年，经多方筹资，张杠小学新建了校舍。建校舍期间，张保国一有空就到工地上，白天干活，晚上看工地，风雨无阻。校舍建好了，张保国却患上了风湿性关节炎和强直性脊椎炎。“起初病情不是很严重，为了不耽搁孩子们的课程，仅吃点止痛、消炎的药。”张保国说，后来病情加速恶化，双腿无力走路，并越来越僵硬。

1989年的一天，张保国突然栽倒在讲台上，后被送到南京的大医院治疗。医生诊断后说，因误了最佳治疗时机，今后只能依靠双拐行走。临出院时，医生叮嘱他：每天站立的时间不能超过一小时，否则三至五个月后，就可能瘫痪在床。

是在家养病？还是回校上课？张保国选择了后者。“一想到孩子们渴望知识的脸庞，我的腿就有劲了。”张保国说。现在，张保国部分筋脉萎缩，身体严重变形，双腿僵硬不能弯曲，以至于不能穿袜子，一年四季穿鞋都光着脚。

坚守

张保国家离学校仅200米，但自从拄上双拐后，这段路程对他来说变得异常遥远。晴天时，张保国用双拐一步步地挪，要花上20分钟。雨雪天，需要半个小时，因架着双拐无法打伞，他只能身披一块大塑料布，头顶一块小塑料布，深一脚、浅一脚地迈向学校。

为了不耽误八点钟的第一堂课，张保国每天五点多就要起床，花半小时穿衣服，半小时烧饭、吃饭。然后，预留1小时走到学校。虽然异常辛苦，但这么多年来，他从未落下一节课。他总是说，“孩子们在等着我。”

走上三十厘米高的讲台，对张保国来说也有难度。因为他那僵硬的双腿仅能抬二十厘米。为此，张杠小学的每个教室讲台旁都摆放了两块砖头。由于每次上讲台时，张保国需用尽全身最大的力气，没过几天，砖头就会被踩坏。

行动艰难的张保国，一旦走上讲台，却又是另一个模样。“讲课时，就像司机开车摸着方向盘一样，聚精会神，时常忘记自己是挪着走路的。”张保国说，下课时，才发现双腿已经抖个不停，豆大的汗水布满了脸庞。有几次，因为讲课太投入，脚下一滑，他便从讲台上滚了下来。

“不但坚持上课，而且要认真教学”，这一直是张保国的人生信条。在他的办公室里，十几本字迹工整的教案，展现了他对待工作的认真态度。由于身体僵硬，不能俯下身子的张保国，每次都是仰着身子，身体直直地斜躺在椅子上备课。由于眼睛距离笔记本太远，每次备完课，张保国都是眼冒金星。

正是有了这种兢兢业业的精神，张保国所带的数学课，在芦村镇教学质量评比中，曾经连续多年获得第一名。他本人在1987年、1988年连续被评为界首市优秀教师，1999年被评为阜阳市优秀教师。

近年来，随着基层师资力量的充实，仅有两个教学班的张杠村小学已有四名教师，但张保国依然坚持带一个班的数学课。“考虑到张老师年龄大了，行动也不便，我们经常提出帮他代课，但他一次都没同意。”张杠小学教师高树哲说，“他就像一面镜子，我们都能从中看到自己需要努力的地方。”

关怀

张保国患病后，与他恋爱多年的对象提出了分手。这么多年来，无妻、无儿的他把所有的心血都献给了学生们。

在张杠村，每个村民都能说出一两件张保国关怀学生的事迹。“张老师，经常给孩子开小灶，帮他们补课”，“谁家大人出门了，张老师给带孩子，还给孩子们做饭吃”……

1997年，张保国正式转为公办教师，工资待遇大幅提高。此后，他总是定期不定期地拿出一部分工资，作为奖学金奖给学习勤奋和家庭条件较差的学生。记者在张保国的存折上看到，月收入近2800元的他，存款余额从未超过1万元。

张保志是张保国的得意门生，几年前，毕业于阜阳师范学院的他选择了献身农村教育事业，目前在临泉一乡镇教书。“上学时，家庭经济条件很差，张老师不仅多次资助我学费，还经常写信鼓励我勤奋读书，做个有用之才。”张保志说，选择扎根基层，在一定程度上也是受老师的影响。

近几年，村里的留守儿童多了起来。为保障孩子们在课堂外的人身安全，张保国把家中最好的一间房腾出来，在周末和寒暑假，免费为孩子们辅导功课，照料他们看书学习。“张老师很疼我们，辅导作业不急不躁，还经常买糖给我们吃，就像爷爷一样。”二年级的留守儿童王婉晴说，“我们也很爱张老师，有一次张老师从讲台上摔了下来，大家都哭了。”

感动

   张保国的事迹，感动着一方群众，当地政府和教育部门也对其给予了高度评价，并帮助他解决工作和生活中遇到的难题。前几年，得知张保国居住的房子年久失修成为危房时，当地教育部门多方筹资，为他翻建了五间房屋。张保国说，党和政府对他的关心，也是他工作的动力之一。

“老张是个闲不住的人，这些年，我们都在劝他提前退休，但他脾气倔，一直不同意。”芦村镇党委书记刘伟说，张保国身残志坚，多年来，坚守教学一线，以校为家，视学生为亲人。他是全镇的榜样，他的精神值得全镇居民学习。

近期，3月份“中国好人榜”候选人入围名单出炉，张保国入围“中国好人榜”诚实守信好人，不少网友纷纷为张保国事迹所感动，有网友称，“张保国数十年如一日，身有残疾却坚持教学，不愧为教师楷模、师德标兵。”

“这么多年，我尽了自己最大的能力，为教育事业贡献力量。我无怨无悔。”张保国说，假如可以重新选择，他还会留下来当一名农村教师，不过会更爱惜自己的身体。因为，只有身体好了，才能做更多的事。

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