边境线上的“孩子王” ——记防城港市少先队总顾问黄永腾

本报记者黄兴忠通讯员莫俊荣

从教师岗位退休，本该颐养天年，但他闲不住，奔忙在边境山路上、校园里，所到之处，孩子们争相搀扶拥抱他，其乐融融。

他，就是防城港市少先队总顾问、退休教师黄永腾，16岁走上讲台，任教46载，4次手术，矢志不渝做边境孩子的引路人。

黄永腾1955年从师范学校毕业后，就志愿到当时的防城各族自治县山村当一名教师。1999年退休后，他担任防城港市少先队总顾问，被人们称为边境线上“孩子王”。

他创建的“解烦恼室”，让孩子们很快丢掉烦恼。这缘于在2005年春的一次经历：课间休息的黄永腾忽然听到几名学生互诉烦心事，有的说着说着就哭起来。他随即展开调查，摸清学生烦恼原因，很快，“解烦恼室”成立了。

开室首天，收到一名女生的“解烦信”，反映班上男同学给她取外号叫“刘肥婆”。黄永腾了解到，带头的是3个男生，通过劝教，3个男生认识到了自己的错误。（下转第四版）

（上接第一版）可平息才几天，女生又哭诉着找上门：“3个同学不叫我‘刘肥婆\’，其他30多个男同学改叫我‘肥婆刘\’。”

面对女生的委屈，黄永腾觉得光堵不行，还得变堵为疏。于是，组织召开班会，给同学们讲述“铁人”王进喜、“铁榔头”郎平等“正能量外号”的故事，然后针对这些外号讨论，大家你一言我一语，明白了取外号嘲笑他人带来的伤害。从此，再也没有同学取不雅外号了。如今，“解烦恼室”走过13个年头，探索出书信、倾听、游戏等10多种解烦方法。

为了边境儿童得到更好教育，他自掏腰包，先后购买影碟机、摄像机、望远镜等一批教学用品，送到边境线上的那良镇滩散、里火等中小学，并给他们讲课辅导，还设计出“流动图书箱”“跟踪图书箱”“学玩箱”（获全国最佳奖）、“学玩乐”（获全国一等奖）等，给边境儿童带来了丰富多彩的学习生活。

他创建的护界碑爱国教育活动，让边境儿童从小就树立了强烈的爱国意识。他说，培养学生爱党爱国，要先从护碑、爱碑做起。他编成口诀：“界碑知识知多少，我们一定要知晓；自己调查自己找，增加知识觉悟高……”同时，列出“界碑知识知多少”“边防军人为了谁”等6个方面的系列专题，组织少先队员成立护碑小队，开展“与边防军叔叔共护界碑”系列活动。

十几年来，黄永腾创造性地设计了600多个主题活动，其中86个获全国大奖。他的“解烦恼箱”“红领巾护界碑”和“梦想成真室”等，在孩子们心中种下了爱党爱国爱家乡的种子，让孩子们敢于追寻梦想。

他常说：“我一个老头子做不了什么，只做了些平凡的事，做了党员分内的事。”他就是这样，以最真挚的爱与孩子们相守，把毕生的精力全部奉献给了边境地区青少年思想道德教育工作。

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