在边境线上防城镇一所小学里,有一名75岁的“少先队员”,他以自己行动,带动一群孩子通过爱读书来激发自己热爱祖国。
年逾古稀的黄永腾,是当地有名的“孩子王”。1955年,16岁的黄永腾自愿“支边”到中越边境当教师。这一待,就是60个年头。
60年如一日,黄永腾一直从事边境地区乡镇小学教学和校外辅导员工作。他把学到的知识倾情传授给深爱着的孩子们。上世纪50年代,他办起当地第一个“家庭图书室”,用自己微薄的工资买了3000多册儿童读物。上世纪60年代,他首创“周末少年之家”。上世纪70年代末,他为恢复当地学校少先队组织,奔走在边境线的山路上。上世纪80年代以来,他针对学生特点创新教育方法,先后设计了600多个生动活泼、学生喜闻乐见的教育活动,与孩子们“倾听交心”。其中,“解烦箱”项目成为全国小学辅导教育活动品牌。
退休后,他坚持自费深入边境一线滩散村小学,参与策划并协助该校建立了“红领巾护界碑小分队”,带领孩子们学以致用,通过护界碑现场教学,让孩子爱界碑、爱祖国。小分队如星星之火,辐射防城港市边境一线的25所小学。
由于长期超负荷工作,他患上了多种疾病,但依然坚守在边境一线,继续他的读书教育活动,使小分队的星星之火燃烧至今。
(本版文字除署名外均为综合整理,图片为资料图片。)
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