记者 陈明慧 通讯员 刘红 孙桂丽 报道
截至12月9日,东营区教育局历时月余,完成了对35所幼儿园的教育教学视导。此次视导工作采取互助式视导方式,由东营区教育局学前教育中心牵头,兼职教研员、互助园所的业务骨干、被视导园所共同参与,形成视导反馈报告10万余字。
视导活动有效推进了东营区幼儿园游戏活动开展,既引领教师专业成长,又助推学前教育优质均衡发展,真正实现教学视导集调研与指导为一体。
今年以来,32所油田幼儿园顺利完成移交,东营区学前教育开启了油地学前教育快速融合的新纪元。在此次视导中,东营区教育局对视导方式、内容、人员进行优化调整,合力搭建园所间交流学习平台,实现共促共进共同发展的目标。
近年来,探索幼儿自主游戏成为学前教育发展的大趋势,“放手游戏、尊重儿童”提到了前所未有的高度。2019年,东营区实验幼儿园和东营区第二实验幼儿园遴选为省级游戏实验幼儿园,同年东营区文汇街道中心幼儿园等10所幼儿园被确定为市级游戏实验园,牛庄镇等4个镇(街道)被确定为市级游戏实验区。为全面掌握各幼儿园游戏推进进程、把脉问题,本次视导重点突出户外游戏观摩和游戏案例分享环节,通过实地查看、现场沟通,着力解决游戏发展过程中的实际问题,为今后游戏发展指明方向。
在此次视导中,视导组人员下沉校园,把脉课堂,促进教学质量新跨越。教师们精心雕琢的教学环节、活跃的课堂气氛、有效的师生互动让视导组啧啧称赞。同时,视导组也中肯地提出指导性建议,为教师们指点迷津,引领其专业快速提升。
教学教研是教育质量的生命线,教育质量是办教育的永恒主题。视导组在园长汇报、游戏案例分享、集体教学活动、室内外游戏观摩、查阅档案材料后,进行深入沟通。视导人员赞亮点、提建议、解疑惑,客观、全面、细致地反馈;被视导园所针对游戏推进中存在的困惑,积极向视导专家组成员请教,与姊妹园诚恳交流。思想的汇聚、心灵的碰撞、精神的交汇,共同汇聚起前行力量。
教育教学视导结束了,但东营区学前教育的发展又走上一个全新的开始。视导工作推动了课堂教学向更高层次发展,促进了教师队伍的不断领悟、不断探索,不断创新,彰显出东营区学前教育发展的强劲脉搏。
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