王珊：用爱心润泽嫩芽初心

记者 陈明慧 报道

去年9 月，王珊与现在的班级结缘，成为东营经济技术开发区东凯实验学校一年级12 班的班主任兼语文教师。她将自己的班级命名为“平竹班”，希望自己班里的学生谦虚有节，坚韧高尚，平安健康。

对王珊来说，新入学的一年级学生，就像平竹的小嫩芽，等着她用心去呵护、去培育，为他们将来成长为正直挺拔的平竹，润泽一方沃土。

成长比成绩更重要

升入一年级，家长和孩子都要开始面对一些“新鲜词儿”——— 语文、数学、考试、成绩、书写……其中，“成绩”这一项，在很长一段时间里，在一部分家长和老师的概念里，都占据了重要位置。但经过教育的不断实践与改革，越来越多的教师和家长都已经认识到，成绩不能作为衡量一个学生的唯一标准。“我认为，一年级的学生，能培养起好的学习习惯，才是最重要的，好习惯会让学生受益终生。”王珊说，“对一年级的学生来说，我会想方设法调动他们的好奇心和求知欲，不只是用一年级的课标去要求他们，而是带领他们拓宽视野，希望他们不荒废成长的每一天。”

班级活动是教育的一项重要方式，学校生活的美好，童年的记忆，大多源自于丰富多彩的班级活动。在不同的时期，不同的节日，王珊会开发适合孩子年龄特点的班级活动，鼓励人人参加，培养孩子们的综合素养。

疫情期间，只能进行线上教学，但王珊借此机会建立了班级广播站，名为“嫩芽之声”。学生们用自己的声音，播报与疫情相关的每日新闻，字字句句正能量满满，传递给身边的人。每日播报疫情新闻的活动，极大激发了学生们的参与热情，不仅锻炼学生们面对镜头从容不迫，增强了自信心，还引导学生关心时事，作为炎黄子孙，学生们年龄虽小，但爱国之心、报国之志一点都不小。另外，除了疫情播报，王珊还开发了一系列“嫩芽之声”的播报活动，如《三字经》《百家姓》包本背诵活动、《成语故事》我来讲……

王珊用自己的微信公众号记录了“嫩芽们”对着镜头播报消息的样子，用心意留住了孩子们的童年记忆。

小学之初家长也要开启新征程

一年级，是一段新的生命征程的开始，是一个孩子正式开始坐在课堂学习文化知识的开始，而同样要开启新征程的，还有家长。“我认为，要带好一年级的学生，首先要带好家长，对家长有一个正确的引领，家长的积极配合，对孩子好习惯的养成，有着事半功倍的效果。”王珊说。

6月19日，记者前去采访时，王珊正在跟一名家长沟通孩子的作业问题，而这次沟通已经连续进行了两天。“这个孩子做作业的习惯不是特别好，家长因为事情比较多，有的可能顾不上，遇到这种情况，我会及时跟家长沟通，给予家长鼓励和支持，敦促家长与老师配合。”班里42名学生，每一个孩子的家庭情况都不一样，而王珊从不因为任何原因放弃任何一个孩子，总是尽自己最大努力让每个孩子和每个家长都不掉队。

新接这个班级后，为了尽快与家长们建立联系，开学一个月后的“十一”假期，王珊特意在银杏林组织了一次家长见面会，加深了与家长之间的沟通和了解，并向家长详细说明了她对班级管理的想法和规定。

为了提高家长们的积极性，王珊格外注重家委会的选拨，成立了12班正能量家委会组长群，及时与家长们沟通。为了让家长与孩子们共同成长，王珊亲自选了8 本育儿书——— 《正面管教》、《好妈妈胜过好老师》、《好父母不吼不叫》、《孩子，为你自己读书》、《父母是孩子最好的玩具》、《好性格让孩子受用终生》、《一位外交家写给孩子的80封信》、《洛克菲勒给孩子的38封信》送给班级家委会成员，并要求每位成员认真阅读后，再在班级里进行阅读汇报和分享。

在王珊的用心经营下，如今的“平竹班”已经成为一个温暖的大家庭，家长们都慢慢认识到自己的重要性，认识到孩子成长过程中，最重要的是什么，每一位家长都认真地配合着老师共同为小嫩芽们的成长努力着。

用语文拓展生命的宽度

为了让孩子上一年级就能够“赢”在起跑线上，不少家长都让孩子进行了幼小衔接的学习，甚至有的直接没有进行幼儿园大班的学习，直接上了幼小衔接，去学习拼音、算数等。但这真的会“赢”在起跑线上吗？“语文教学，切忌随意拔高，所以我从来不去拔苗助长，但是我希望能给学生们不断拓宽知识的广度，扩充一年级的容量，让学生们有更加厚重的知识积累。”

这届一年级，有将近一半的时间是在家里度过的，主要依靠线上教学，于是，王珊坚持每天坐在电脑前进行直播课堂。起初，每日带着学生一起朗读《三字经》、《百家姓》大声朗读课文、讲绘本故事。后来，随着线上教学时间的延长，开始学习课文和生字，为学生解惑，争取教学效果不打折扣。

线上学习期间，王珊班里的学生阅读了《了不起的狐狸爸爸》、《中华节日故事》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《不一样的卡梅拉》、《月亮船》、《安静的爱哭鬼》、《蝴蝶 豌豆花》等书籍。读书过程中，还穿插了活动，如每日一个故事，视频录制打卡、每日给家人讲一个故事、制作读书小报等。

作为一年级教研组长，王珊还带领教研组老师们一起制定了绘本阅读计划表，每周最少推送三本，带领孩子们在本学期读完一百多本绘本。

“山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光。孩子们，阅读吧，你现在的气质里，藏着你读过的书和你走过的路。”王珊经常对孩子们说。

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