积分制管理 培育班风学风

通讯员 黄增强 报道

“我课堂积极回答问题加分啦！”“我们小组积分上升啦！”每周一班会，东营市实验中学2019级1班的教室里，学生们都在关注着本人、本小组的积分情况。

2019 级1 班在精细化班级管理中，制定推行积分制管理，将班级细化为12个小组，采取奖分与罚分的方式对学生的学习、纪律、活动等方面进行积分激励考核，每日一记录，每周一小结，每月一总评，奖励先进、督促后进，引导学生们从细微细节入手，把功夫用在日常，养成一个个“微习惯”、“微目标”，让每名学生、每个小组的“微进步”，凝结成了班级集体的“大踏步”。

积分制管理的实施，让学生们学会成长，收获自信，充分调动起学生学习的积极性，形成了积极向上、和谐团结的班风学风。

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