提升教学质量　促进专业发展 东营区小学科学基于核心素养课堂研讨活动成功举行

研讨活动现场。(图片由通讯员提供)本报10月31日讯(记者徐文君通讯员张小强)10月31日,记者从东营区三中获悉,为进一步提升东营区科学学科教育教学质量,促进科学教师的专业发展,打造基于核心素养的高效课堂,10月31日,东营区教研室组织全区小学科学教师在东营区第三中学开展了基于核心素养课堂研讨活动,全区小学科学老师参加了本次活动。

教研活动,首先听取了赴菏泽“送教支教活动”的丽景小学赵先锋老师执教的公开课《雨水对土地的侵蚀》和刚完成东营市教学能手评选的科达小学的徐菲菲老师执教的公开课《沸腾》。随后,赵老师和徐老师对于课的教学设计与教学反思和大家进行了深入的说课交流。其他参会教师也进行了分组交流研讨,各抒己见,进行了深入浅出的精彩点评。两位老师新颖的教学设计和扎实的课堂教学能力赢得了与会老师们的一致好评。参会的老师一致认为,像这样以课例研究为载体的教学活动内容丰富,示范性、指导性较强,是提升教师教学能力非常有效的途径。

最后,区教研室教研员黄克山老师组织大家认真总结了本次课堂研讨活动,围绕教学活动的目标、过程、教学效果、进行了深入地研讨,反思自身教学存在的不足。

据了解,通过本次教研活动,大家学习到了很多教学经验和新的技能,受益匪浅。相信老师们会以本次基于核心素养课堂研讨活动为契机,在以后的小学科学教学工作中,不断更新完善自己,更好地投入到教学中。

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