2010年代教师初曦：青春与时代同行 用爱助孩子成长

东营经济技术开发区东凯小学老师初曦，从事小学语文教育工作已有五个年头。作为一名新生代教师，她青春靓丽，亲切爱笑，会用各种“小手段”让孩子们好好学习，是一个非常受孩子们喜欢的年轻老师。她对学生的责任心以及能吃苦、爱钻研的教研精神，让她成为东营市小学语文青年骨干教师重点培养对象。

青年教师多具有精力充沛、思维活跃的特点，这一点在初曦身上有很鲜明的体现。贯彻传统教育思路的同时，初曦还积极探讨新的授课方法。或许最初的想法很稚嫩，她却一直坚持寻找着适合学生和课堂的教学路子。比如，《传统节日课程》的探索。她以综合实践教材为扶手，确定实践主题，同时注重课内外学生综合实践能力的养成，让孩子们通过调查、收集文字图片资料、走访等活动切身感触，从中有所学，慢慢形成了具有班级特色的“传统节日课程”。

她说：“教育是一种给予，需要教师和家长按生命成长的规律，慢慢地传授给孩子。究竟传统节日课程能够在能力的提升以及人文素养上给予学生什么，我想最终话语权在于课堂上的孩子们。”

随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入，多媒体技术以生动形象、音形兼备、动静结合的特点抓住了学生的眼球。初曦说：“数字技术为我们的课堂带来的不仅仅是生机和变革。作为年轻老师，我们要勇于尝试，激活课堂教学，提高教学效果，用我们的爱心、耐心、责任心帮助孩子们成长。”在她的课堂上，她不仅注重言传身教，还利用多媒体演示充分调动孩子们的学习兴趣，创设出一个多层次的、图文并茂的、有声有色的教学课堂，让孩子们乐于学、勇于学、比着学。

又到了教师节，孩子们绽着一张张稚嫩的笑脸簇拥在身边，给她送上了教师节的祝福。孩子们只是一句简单的“老师，教师节好”、“老师辛苦了，过节快乐”，礼物也仅仅是一朵花或是一张自制的贺卡，却让初曦暖到了心里。她的爱倾注给教过的每一个孩子，也让她收获了孩子们的爱，从教育这份事业中获得了幸福感。

（记者 于采艳）

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