黑板上,老师的手挥舞着白色的粉笔,发出吱吱的声响,幻灯片一张张地闪烁,老师的声音在教室里回荡。课桌后,所有人都在奋笔疾书,笔尖与书本接触发出一阵阵沙沙声,我希望捕捉到老师讲的每一句话,写的每一个笔画。窗外和煦的阳光随意地铺洒在课桌上,有只蝉不知疲倦地叫着。
操场上,大颗大颗的汗珠顺着脸颊流下来,桀骜不驯的笑容张扬地挂在脸上,肆无忌惮的笑声播洒在操场的每一个角落,一个个奔跑的身影跃入我们的眼帘。
这便是我们的青春。我们拥有青春,即使偶尔做错了什么也绝不沮丧,因为我们还有明天。我们还可以改正。
幼年时,成长是一颗牛奶糖,甜甜的味道融着香浓的母爱滑入嘴中,成长是幸福的。
儿童时,成长是一块水果糖,鲜艳的色彩与水果的香甜触动你的心灵,成长是快乐的。
少年时,成长是一块黑巧克力,浓浓的苦味滑入嘴中后,味蕾在香甜的相伴下跳跃,成长是伴着烦恼和喜悦的。
进步是一杯冰激凌,甜甜的,甜到心里,一股自豪由心而生。
失败是一颗酸梅,是从心底弥漫到舌尖的酸酸的味道。努力犹如一根苦瓜,味蕾在苦味的浸泡下变得苦涩,那是汗水的味道。
烦恼犹如一根辣椒,咬一口后,满头大汗,焦急烦躁。
伤心犹如一颗盐粒,泪水在嘴角混合着咸味,痛在心里。
成功犹如一桌满汉全席,酸甜苦辣咸,掺杂着自豪、伤心、烦恼、努力、自信,麻醉了味蕾,蕴含了成长的味道。
成长意味着要自立,意味着要坚强,意味着要承担,意味着会有很多烦恼。我不愿长大。
成长又意味着可以像大人一样,可以做自己想要做的事,意味着可以独立自主地生活。
我们又盼望长大。
面对成长,我们本身就是一个矛盾体。但无论如何,我们都会长大。
张开双臂,迎着风,感受成长的温度,品味成长的味道。
【评语】
文章写成长,不只是年龄上的增长,更有心理上的成熟,立意比较深刻,人生态度乐观向上,作为一个稚气未脱的学生,十分难得。另外,文章运用大量的比喻手法,形象地写出了成长的味道,语言优美,感情细腻,值得赞赏。(指导老师 潘秀萍)
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