利津县第二实验学校二年级九班 王梓烨
周六早上,老师带我去捉蚂蚱。只见她一只脚支撑在地上,另一只脚贴着草坪左右摇晃,像扫地雷一样探测蚂蚱。
我最害怕蚂蚱,站得远远的。老师捉了一只蚂蚱,扔到我脚上,蚂蚱和我发生碰撞事件,我被弹出老远。老师柔声说:“早上露水多,蚂蚱飞不起来,去捉住它。”
蚂蚱在地上爬得很快,我蹲下来,一只脚慢慢地往前移,身子却往后挪,感觉有谁要把我身体扯成两半。
蹲了好久,腿都麻了,老师说勇敢一点。和老师确认了N次蚂蚱不咬人后,手往下一拍,还没触到蚂蚱,手被电着一样,立马缩回来。我怯怯地说:“我不敢。”
老师鼓励着:“捉住它,你就会战胜了胆怯。加油!”
“把它踩死捡起来行吗?”我问。
老师和蔼地说:“它是一个小生命,你怎么忍心踩死它。”
“你看她的腿上面有尖尖的刺,不会扎手吧?”我为难地说。
“你不敢捉它,就会找很多理由。我倒数10下,你快点儿去捉。”老师严肃地说。她刚喊完10,我的手就立马拍下去,身体像弹簧一样弹出老远,直到老师喊完1,我只是站在远处搓着手。“我还是不敢捉,老师可以捉住它放我手里吗?”我和老师讨价还价。
“自己抓住它才算胜利。”老师说。
我双手叉腰,盯着蚂蚱运气:一定要捉住它。我蹲下来双手扶着膝盖,一点点地挪向蚂蚱,手一下子拍下去,手掌似乎被蛰,瞬间弹回,蚂蚱悠哉地在地上爬行着。“老师,我一碰它就不敢捉了。”
“你碰多了就敢捉了,加油!”老师无动于衷。
手伸在半空中直发抖:“老师,它不会把粑粑拉到我手上吧?”我问。
“你不用考虑那么多,只要抓住它就OK!”老师越来越严厉。
“老师,你可以离我近一点吗?”我求助着,想让老师给我点保护。
“你能行的。快速一点就能捉住它的。”老师催促着。
我闪电般地伸出手,捉住蚂蚱,心脏狂跳得像许多人在上面跳蹦蹦床一样:“老师,老师,你赶紧接着啊。”没等老师伸出手,我扔掉蚂蚱跑出很远。
老师乐得蹲在地上:“你终于敢捉蚂蚱了。”
对啊,我亲手抓到了蚂蚱。以后,会遇到很多第一次,只要敢于动手,我发现也不是那么困难的。
(指导老师 张学玉)
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