爱,是黑暗楼道里的一丝烛光,带来光明;爱,是沙漠里的一杯清水,滋润心田;爱,还是雨中那把橙色的伞……
记得我三年级的时候,性格顽劣,就像一匹脱了缰绳的野马,自由自在,无拘无束。
那一天下午,我一如既往地蹦下床,转了个圈,顺手把杯子抓在手中,拽上衣服,风风火火地就往外跑。妈妈在我身后紧喊,“带上伞,带上伞,要下雨了!”我一边跑,一边抬头仰望天空,风和日丽、万里无云,温柔的风就像妈妈的手一样抚摸着我的脸颊,又像有许多轻飘飘的丝巾在我身上穿梭,真是好舒服呀!哼,这么好的天气,怎么会下雨呢?我不在意地撇了撇嘴。
一路上,鸟儿邀我唱歌,柳枝与我共舞,花儿们身穿花衣,争奇斗艳。我像一只出笼的小鸟,快活地跑向学校。
我怀着满怀的好心情,刚踏进校门,天空爷爷好像和我作对似的,几个大雨点噼里啪啦地落在了我的头上。刹那间,乌云大叔占领了整个天空,倾盆大雨连个商量也没有就泼了下来。我的心情一下子糟糕起来,“哎呀呀,这可怎么办呀?要不,一鼓作气冲进去?算了吧,路这么远,等冲进去,不得成了落汤鸡吗?哎,早知就听妈妈的话呀……”经过一场激烈的思想斗争,我决定,还是慢悠悠地走进去吧,淋都淋湿了,还不如趁机赏赏雨景呢?正当我又胡思乱想时,一把橙色的雨伞突然越过我的头顶,为我遮住了大雨。我纳闷地回头一看,竟然是位素不相识的大姐姐,她自己的后背淋湿了,她毫不在意,依然微笑着为我撑着伞,并用眼神示意我一起走。我们没有说话,却像熟识的朋友一样并肩走进了校园。我想:大姐姐真好心,我要感谢她!
进了小学楼,我转过身刚想向她道谢,谁知她好像知道我要说什么,对我一笑摆摆手,便快步向中学楼跑去了。我呆呆地望着她的背影,心中满满的都是感激,还有感动。
直到现在,我依然记得那位大姐姐,依然记得那把橙色的雨伞,它像一朵美丽的花,绽放在我的记忆中…… (指导教师:刘景珍)
教师点评:
这篇作文构思严密,行文生动,叙事简洁几乎没有废话。该描写具体的地方浓墨重彩渲染到位:比如开头的动作描写表现毛躁的性格,景物描写展现单纯快乐的心情;暴雨来临时矛盾急躁的心理。排比句形式的开头和不拖泥带水的结尾处理方式,也给习作增色不少。
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