2007年8月,22岁的刘玉霞大学毕业后考入利津县委老干部局工作,此后八年中,她先后从事过老龄、老干部、老年教育工作,工作的重心始终不离“老年人”。凭着对老年工作的一腔热忱和对老年群体的一片深情,她把青春奉献给了这项“夕阳事业、朝阳工程”,为老年人打造着知识的殿堂、幸福的乐园。
一篇论文开社区办老年大学先河
刘玉霞没有想过,自己撰写的一篇论文,会在全市乃至全省开了一道先河。
2010年9月,已在基层从事老龄工作三年的刘玉霞发现,住在利津县城北部的老干部越来越多,但是他们非常缺乏学习和活动的场所。当时,利津县老干部活动中心和老年大学合署办公,两块牌子,一套人马。老年大学处于“无编制、无人员”的状态,工作人员由老干部活动中心人员和退休老同志组成。刘玉霞为此多次向上级建议尽快在城北依托社区建立老年大学。
这一年,她经过考察,撰写了名为《依托社区资源发展老年教育的思考》的论文递交,最终,上级研究决定开办利津县老年大学津苑社区分校,这大大拓展了老年教育的空间,圆了众多老年人在家门口上大学的梦。依托社区办老年大学,这在全市乃至全省都是先例。
2011年,老年大学在县城中心位置建新校,从校舍搬迁装修,到购买教学设备,再到聘请教师,事无巨细刘玉霞都亲力亲为。每天一踏进办公室,她就像上紧弦的发条,忙起来顾不上喝口水,有时在学校做不完的工作,还要拿回家做。家里老人手术,孩子发高烧时,为了不耽误工作,她仍然坚持上班。
专为老年人服务的“80后”
尽管已有八年老龄工作经验,但是刘玉霞却是一位地道的“80后”,工作中需要打交道的对象从年龄上都是她的“长辈”。
在利津县老年大学,刘玉霞发现老年学员们在学习和生活中都很需要关心和帮助。她把他们当作自己的父母来看待,坚持每天最早到校为学员开门,为上课的老师打好水、沏好茶。放学后她又负责检查教室的门窗是否关好,开水房的电源是否断开,她常常是最后一个离开学校。
她的细心和热心常常被这些老年学员挂在嘴边。哪个班的班长生病住院了,她听说后就赶去看望。有一年,书画班一名学员因雪天路滑,在回家的路上不慎摔伤,她听说后心里很惦记,忙完学校工作后马上叫上两个校长赶去看望,这名老学员正躺在家中养伤,见到来看望自己的客人感动得热泪盈眶。
利津县老年大学每年都要承办县里的消夏文艺晚会,由于参演的老年人年龄都在60岁以上,身体情况、家庭地址等影响因素较多,人员集中起来有一定难度,刘玉霞看在眼里、急在心里,为了及时排好节目,她每天都跟在队伍旁边全程服务。学员排练到什么时候,她就陪到什么时候,经常晚上11点多才回家。
这场一年一度的消夏晚会,从筹办到演出成功,刘玉霞包括策划、节目安排、主持词、服装、道具等后勤保障的大部分工作,每一项工作都量大繁杂,又必须准确无误、勤于协调,工作量可想而知。在这名“80后”年轻人的引导下,积极向上、团结友爱的精神在利津县老年大学蔚然成风。
老年学员从73人增至650人
利津县老年大学开办初期只有2个教学班,73位老年学员,一切都是刚刚起步;在刘玉霞的努力下,如今已发展到13个专业,20个教学班,多达650名老年学员,还被评为东营市首所“省级示范校”。
几位老人反映,被评为全市首所“省级示范校”,得益于刘玉霞平时善于抓特色、出亮点、创品牌。她喜欢研究关于老年教育工作的方针政策,会根据学员经历、学历、年龄不同等实际情况,通过举办文艺演出、书画展览、文学创作、社区办学等途径为学员搭建参与、服务社会的平台,让老年人不仅在老年大学里学才艺、长知识,还能走出家门、走向社会,发挥夕阳年纪的余热。
在这种努力下,利津县老年大学内敬老、尊师、重教、康乐的氛围浓厚,学员们踊跃投身于社会公益事业,在全县的“老少联欢”、“志愿服务”活动中、资助贫困学生的队伍内、为公益事业鼓呼的行列里,都有老年学员的身影。
如今,利津县老年大学发展迅速,刘玉霞无私奉献、忘我工作的精神也得到了大家的充分肯定。作为一名年纪轻轻的“80后”老龄工作者,她先后多次受到利津县委、县政府嘉奖,多次被评为“优秀共产党员”、“利津县老干部工作先进个人”、“利津县妇女工作先进个人”。
不过,刘玉霞很享受这个为老年人忙前忙后的过程,她说,每当工作中出现的难题成功解决了,身边的老年人生活愉快了、心里敞亮了,就是自己最开心的时候。
(记者 李晓琳)
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