“恒丰银行杯”东营日报社第二届小学生作文比赛作品选登(1)

我的农场东营区第一中学六年级七班 卢心蕊“到点了，快点开机，该收菜了”刚刚下班回家的爸爸，来不及换拖鞋，就径直跑进书房打开电脑，以迅雷不及掩耳之势，转身已变成了QQ农场的主人。看着爸爸那副异常兴奋的样子，迫不及待偷菜的神情，我只能是摇摇头，叹口气，“哎，无药可救了。”爸爸开始渐渐地迷上了这虚无缥缈、耗时费力的QQ游戏，还时常夸耀自己的农场多么的富有，还大言不惭地说偷了谁谁多少菜，为此妈妈不知道和他吵过多少次，可又能怎样，爸爸身陷网络，整天沉迷于游戏当中，脱离了现实生活，不能自拔。

我必须拯救爸爸。我打电话给了老家的爷爷，由他做主决定开一个家庭批斗会。会上我把爸爸的表现及带给家庭的危害进行了说明，爸爸虽然还不死心，据理力争，但终究不敌爷爷的“降龙十八掌”。还是奶奶有绝招，“我看你们小区前面的这块空场，原来就是一片好庄稼地，现在没有人管理，长草了，干脆我帮你们开一块荒地，种点蔬菜，空闲时间多管理一下，就省了去超市买菜了，自己种的吃得放心。”奶奶的一席话得到了大家的一致赞同。既锻炼了身体，又有收获，一举两得。说干就干，在爷爷的指导下，全家人一齐动手，爸爸干得最起劲，一天的功夫，我们整平了大约两分地。第二天，奶奶拿来了茄苗、辣椒苗，还有很多我不知道名字的幼苗和种子，就这样小小的两分土地被分割成了七八块。爸爸还拿来了一块长木板埋到地头，用我的彩笔郑重地写下了“我的农场”。

从此，爸爸下班后就去“我的农场”看看，浇浇水、松松土、施施肥，看着真有一种“拔苗助长”地感觉。功夫不负有心人，“我的农场”在爸爸的精心照料下，已经渐渐有了收获，直到有一天，爸爸手攥着第一幅“作品”，亲自下厨给我和妈妈做了一道辣炒空心菜，虽然爸爸的厨艺不怎么样，我还是不停地鼓励爸爸，“好吃，真香。”爸爸开心地笑了。过了一段时间，农场的蔬菜大面积的成熟了，我家天天吃着自己用勤劳的双手换来的丰硕果实，看着爸爸巨大的变化，我心里比吃了蜜还甜。“宝贝，借你的彩笔用一下。”看着刚刚从菜地回来的爸爸生气的样子，我不解地问：“爸爸怎么了，你怎么把牌子拿回来了？”“我要加几个字，我的农场我做主，劳动光荣，偷菜可耻。”“嘻嘻。”我笑了，“爸爸，当初你在网上可是经常去偷别人菜的呀，怎么知道生气了，都什么年代了，还这么斤斤计较。”我接着说，“再说又值不了几个钱，让大家一块分享一下你的成果不是很好吗”。“你这个小鬼，说得有道理，老爸赞同。”于是，“我的农场”换了新招牌，“开心农场，欢迎品尝。”（指导教师 张文波）

我眼中的冬天利津县第一实验小学五年级四班 邹艺姿

天边还有一抹白，白得凄惨，白得荒凉。风呜咽着，像是在诉说这悲惨世界。我眺望着白茫茫的景象，知道这是冬天的象征。“北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒……”这不禁使我想起汤潮的歌。有人说，冬天强壮，冰冷，可是无人知道，冬天其实十分脆弱，那漫天飘舞的雪花，不就是冬天的泪水？那寒冷的北风，不就是冬天的呜咽？那早已封冻的河水，不就是冬天心底的伤痕？干枯的树叶，漫无目的地飞舞，如同那颗失去梦想的心。那光秃秃的树木，如同那没有拼搏精神的躯壳。大地没有一丝生机，寒冷，悲惨。冬天仿佛是一个孩子，迷失了自我的孩子，没有了灵魂，没有了热血。一把金黄的小草，不停地用自己的生命，去向人们讲述这个故事。街上没有多少行人，不过谁会在这么冷的天出来游荡呢？寒冷的冬天其实很孤单。“哈哈哈”犹如银铃的笑声，钻进我的耳朵，一瞬间，我听见了世界上最好听的声音，那一刹那，我发现大地上的迷雾早已消散，竟有了一丝生机！笑声不断传播，大地生机勃勃起来，漫天雪花越来越多，天空中的太阳渐渐明亮，是笑声的力量唤醒了冬天的热血。我眼中的冬天，是被孩子们唤醒的，是有滋有味的白色冬天，是孩子们的天堂！

晚上，没有了可爱的月亮，没有了皎洁的月光，没有了满天繁星，没有了深蓝的天空，一切，都没有了。冬天，是美丽的，是脆弱的，是如同水晶般美丽纯洁的……(指导老师 李玉会)

《旅美随笔》作者：曹明刚

学生有法定义务在公立学校接受从幼儿园起12年的教育，通常18岁才可以毕业，但是许多州允许16岁以上的学生离校。除了上公立学校，家长也可以选择在家教育孩子，或送他们去教会或私立学校。高中毕业后，学生们可以选择上公立或私立大学。公立大学从联邦或州政府接受经费，也接受其他方式的资金，但大多数的学生在毕业后仍需偿还学生贷款。私立大学的学费通常比公立大学还高。

美国的大学很多，从360多年前移民美国的清教徒创建全美的第一所大学——— 哈佛大学后，美国的高等教育继承了欧洲古老大学如英国剑桥大学和牛津大学的传统，发展到今天已有2800多所颁发学士、硕士和博士学位的四年制大学，3400多所两年制的社区学院。这些大学没有固定的形式，有大有小，大的如得克萨斯大学奥斯汀分校有近5万名的学生，小的如加利福尼亚州的深春学院只有26个学生。有的大学校园广阔美丽，教学设施齐全，有的大学则设在闹市当中其貌不扬的教学楼里面，校园和周围的市区没有高墙，和周围的市区完全融合在一起。美国的大学有公立和私立之分，有四年和两年之分，有区域性和全国性之分，有专科学院和综合学院之分等。这些学校完全独立，与哪个政治、教派都没有关系，每个大学的日程表、教纲、教育宗旨，连发给各个教学员工的工资都不一样。

美国的许多高等院校有非常高的竞争力，在世界排名前500名的大学中，美国占168所；前20名中，美国占17所。哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院这6所大学，每次的全美或世界大学排名都能进前10名，超过80%的美国诺贝尔奖得主都曾在这6大名校之一学习或工作过。哈佛大学的文科、商科是美国公认最好的；耶鲁大学的法科则是连续多年稳居全美第一；医学是约翰·霍普金斯大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校医学院等；计算机科学则是卡内基·梅隆大学(量子通信与计算则以麻省理工学院、普林斯顿大学和斯坦福大学见长)；地质科学与理论物理则是加州理工学院的强项；麻省理工学院则有“世界理工大学之最”的美名。以上因素使美国成为全球最重要的教育枢纽，每年吸引不少来自世界各地的留学生慕名前来就学。

美国还有个由8所大学组成的常春藤盟校，这就是美国东北部的哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院。这8所大学始终走在美国高等教育的前列，有着各自不同、鲜明的办学特点。起初“常春藤盟校”跟学术没有什么关系，它起源于20世纪初，8个东北部有名的私立大学组成了一个体育联盟，相互竞赛。由于属于“常春藤盟校”的8所大学历史都非常悠久，在学术上都很优秀，校园富有贵族气息，久而久之，在人们的印象中就不约而同地把他们归纳成一个整体，“常春藤盟校”成为大学学术实力的象征。

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