本报垦利讯日前,胜坨镇实验小学开展了“小班化”教学,“以优化课程体系为核心,全面提高教学水平”的教学新模式正在这所小学徐徐展开。
“现在学校开展了‘三课一研究\’教研活动,老师们通过‘备课、讲课、评课,再研究’模式,写下自己的教学反思和总结等,让我们不断学习,大大提高了讲课水平。”该校老师陈海霞说,胜坨镇实验小学实施了以改善办学条件、提高教师素质教育的能力与水平、努力创办特色教学模式的“三步走”战略,推进教师资源优化配置,优化师资队伍,建设升级师资力量,对促进学生全面发展有着重要的意义。近两年,该学校每学期还将老师们的反思和总结编辑出版,其中《单元整体教学》《幸福启航》两书中,有7人获省级优质课一、二等奖,60人次获市级优质课一、二等奖。
“我们现在的课程打破了以往固定的模式,不单单是那些校本课程,一些实践活动课程的开展让孩子积极性高涨,也满足了他们多样化的发展需求。”实验小学老师秦建玲介绍说,学校推进以新理念、新方法为标志的新课改工作,因材施教,提升了教学质量。此外,该校充分发掘自身优势,积极开发开设了丰富多彩的课程,对课程重新规划,将地方课程、校本课程、综合实践活动课程统整为“润智课程”,教师单独或合作开发课程达到60多个,包括泥塑、金工、缝纫、烹饪、黑陶等,其中黑陶课程在全省地校课程评选中获二等奖。
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