走进学生的内心

王艳芳，垦利县实验中学教师。2003年成为全市唯一拥有两个全国一等奖的指导教师，2004年在东营市优质课评选中夺得一等奖，2007年被评为垦利县“首届中学英语学科带头人”。2008年她入选为“东营市师德巡回报告团成员”，并先后获得“东营市师德先进个人”、“山东省优秀教师”等荣誉称号。

谈到自己的教学方法，王艳芳说：“老师最关键的就是要走进学生的内心。”曾有一名学生，其余学科都很好，唯独英语学科连最起码的作业都不完成。虽然交流过很多次，但都不见起色。在教室里，细心的王艳芳发现在他桌子上清楚地刻着“学不好英语是因为我爱国”。找到了症结之后，王艳芳开始与这名学生谈心聊天，鼓舞他的爱国热情，并明确地告诉他学好英语能借鉴国外的好经验，也能把中国更好的推销出去。最终，在王艳芳的开导鼓励下，这名学生的英语成绩得到了大幅提高。

参加工作后不久，王艳芳当上了班主任，班主任工作对她来说就像是一张白纸，尤其是一些琐碎的事情，经常让她忙得不可开交。她接手的班级也出现了混乱苗头：男生在宿舍里偷偷喝酒、早恋，有的学生甚至产生了辍学的念头。王艳芳开始大量地搜集资料，查找班主任工作方法。通过阅读书籍，她发现名师都是学生的贴心人，都对学生有着无微不至的关爱。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。王艳芳说：“我做不到神的高尚，但是我可以做到尊重学生，和学生建立良好的内心沟通。”从那时候起，王艳芳开始真正走近学生，聆听听他们内心的想法，和他们交换意见。针对班级的情况，她写了一份长达6千字的书信，从人的成长到自制力、学习习惯到行为习惯，和学生用心交流，赢得了学生的信任。慢慢地，学生们也向她打开了心扉，把她当成倾诉和求助的对象。

因为与学生走近了，学生们对于王艳芳的用心也更明白，也更容易接受老师的教诲。所以，王艳芳的班级，不管是纪律，还是学习，都是大家交口称赞的模范。 (记者 王文朋) 

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