第四届齐鲁教育论坛暨嵌入式教师专业成长现场会在广饶县第二实验小学举行

本报讯 12月5日至7日，山东省第四届齐鲁教育论坛暨嵌入式教师专业成长现场会在东营市广饶县第二实验小学举行。来自中国教科院以及省、市教科院的领导、专家和全省各地市的中小学校长、骨干教师等500余人参加会议。

齐鲁教育论坛是由山东省教育科学研究院主办的教育高端论坛，宗旨在于汇聚教育理论工作者与实践者的智慧，探索新时代山东省教育改革与发展中的难点和热点问题。这是本论坛首次在东营市举办。本次论坛形式上采用主旨报告、案例分享、课堂教学等，围绕“嵌入式教师专业成长”主题展开深入研讨。

会议期间，中国教科院副院长于发友、上海名师学习研究所副所长江喜标、上海市教委教研室初中部主任曹刚、北京师范大学教育教学部课程与教学研究院副院长张春莉分别作了主旨报告。专家报告高屋建瓴，视野开阔，见解独到。广饶县教育局、广饶县第二实验小学围绕教师专业成长介绍了经验做法，两位优秀一线教师进行课堂教学展示，并且结合自身发展实际畅谈专业成长之路。同时邀请到三位优秀教师进行成果应用案例分享，阐述嵌入式教师专业成长与专业实践的新探索。

教师质量决定教育的未来。自2017年以来，广饶县第二实验小学依托庞秀华校长主持开展的国家社科基金教育科学“十三五”规划一般课题“基于嵌入式的教师专业发展机制与路径研究”，创造性地引进了上海“嵌入式”教师专业发展提升项目升级版，着力推进课程标准解构，实现基于国家课程标准的学科教学；推行“基于大概念教学的单元设计”；集中研训国际前沿《脑科学》《阅读有效教学》课程；狠抓“文本解读的刻意练习”；开展学生阅读水平评估与测试，实现精准教学。

基于日常教学，嵌入日常教学，改进日常教学。两年时间里，教师在一次次的头脑风暴、思想变革、理念建立、课程实施、方法创新中，提升了专业素养，重塑了学校文化生态。（刘君臣）

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