我的金点子

今天,我要为班级想一个金点子,那就是——建设一个班级图书角。

以前,下课铃一响完,我们班这群“捣蛋鬼”就开始“无法无天”了:有的在追逐打闹；有的在捣乱；还有的像猴子似的蹦来蹦去……每当看到这“美景”,我心里就很不是滋味儿。可是,我劝也不听,说也没用,只能干瞪着眼看着,一筹莫展。有什么办法才能让这群“捣蛋鬼”安静下来呢?突然,我脑子里蹦出一个想法——建设一个班级图书角。班内有了图书角,这群“捣蛋鬼”也许会被各种各样的图书吸引住的,班级课间秩序一定会有所好转。

早晨,来到学校,我把我的想法第一时间就告诉了班主任贾老师,贾老师听了我的建议,高兴地对我说:“你的想法太棒了,真是个好主意,我现在就在全班发出建设图书角的倡议。”听了班主任的夸赞,我心里像灌了蜜一样甜,高兴极了。

一上课,贾老师快步地走进教室,原本嘈杂的教室瞬间鸦雀无声。贾老师严肃地说:“为了增强同学们阅读知识的数量；为了能让同学们利用好课间的时间；更为了同学们能养成良好的学习习惯,我倡议在班内建设一个图书角,把平时家里读过的书,能为班级发挥正能量的书带到班内来,在图书角中与其他同学分享。”同学们听到这里就已经按捺不住激动的心情,欢呼雀跃,自告奋勇,有的说我拿两本,有的说我拿三本,还有的说我拿五本。

果然,下午一上课,同学们的桌子上都堆满了从家带来的书,迫不及待地让班主任贾老师统计呢。统计好后,同学们争先恐后地往图书角上摆书,放了一本又一本,摆了一层又一层,有《格林童话》、《夏洛的网》、《笨狼的故事》……

自从有了图书角,我们班课间再也没有了往常那种打闹、争吵、蹦来蹦去的“美景”。图书角既增长了同学们的知识,又提高了同学们阅读和写作的能力,真是一件两全其美的好事。同学们,如果你们班也缺图书角,那就赶快行动起来吧。

同学们,你们说,我的金点子很好吧!

广饶县大码头镇中心小学燕若宇

指导教师徐武玲

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