嵌入式培训提高教师专业素养

本报讯 教师专业素质的提升促进学生教育提升。9月份以来，广饶县第二实验小学开展了基于嵌入式的教师专业成长高端培训活动，先进的理念、优质的课例，让教师的专业素养得到较大提升。

为推进课题研究，提升队伍素质，广饶县第二实验小学与上海顶尖专家团队签订了为期2年的培训协议，期间多名上海市的专家来到学校对教师进行持续跟进辅导。主要聚焦教师教学实践的改变，重在解决教师日常教学中的问题，置培训活动于日常教学活动之中。

据了解，广饶县第二实验小学是全国教育科学规划课题“基于嵌入式的教师专业成长机制与路径研究”的实验学校。“教育的不均衡、不充分归根结底是师资的不均衡，嵌入式教师培训能够给普通教师提供可预见的现实课程与专业发展的支持，从而大面积提高教育教学质量，让每一个学生都能享受到更高质量的教育，这也是落实十九大报告中提出的‘推进教育公平、办人民满意教育\’的具体行动。”广饶县第二实验小学校长庞秀华表示。

（记者 曹磊磊 通讯员 孙俊昌）

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