生活是一堵墙

海水退潮，黑得发紫的泥滩上，一丛丛的荆棘又张牙舞爪起来。曾多次漫步到渤海边，这景似乎是永远也不会变的。

头顶白茫茫的天，几只乌黑的海鸥伸展着翅宇，孤零零地划过；

远处居民隐约，脚旁藤蔓牵衣。

而海边游玩的人们在我的记忆中好像也从未变过。人们弓着背在泥滩上找螃蟹，如一头正在劳作的耕牛默默无语。几个孩童赤脚跑过，清脆而稚嫩的嬉笑、浪花惊起的水声反倒使这沙滩更为压抑。

众多专注却漠然的面孔中，我注意到了一个老太太，她衣着朴素，但她脸上真诚的笑却显得那么明媚，在海风中飞扬的泛白的头发像在唱着欢快的歌。她似乎是独自一人。

老人手中握着一只圆盘似的螃蟹，小心翼翼地把它放在一个小男孩的手心里，小孩子把双手背在身后，警惕地望着她。老人混浊的双眼暗了下去，有些急切地分辨：“拿着吧，我……我不是坏人……”这时，一个中年妇女远远走来，拽起小男孩就走，接着，回头狠狠地剜了老人一眼。老人有些颓唐地垂下了头，慢慢地把小螃蟹放在泥地上，看着它快速爬走。

我的心突然莫名地被刺痛了，但又自我安慰地想：没准她真是个坏人呢！这才又恢复了心情，让海水继续轻抚着我的脚丫。

那是为闲不住的老人，很快和许多人熟识了起来。大家似都被她的笑所感染，脸上都多了几分生气。咿咿的海鸥像在欢叫，几处艳丽的红花在微风中静静地摇曳。

“这个螃蟹太小了，还是放了它，让它去找妈妈吧！”她轻柔地对一个小孩耳语。小孩子似懂非懂地点点头，对远去的螃蟹扬扬小手，甜甜地说：“拜拜……”

一阵哭声将寂静的天空划破，人们纷纷惊慌地循声望去。我看到一个五六岁的孩子摔倒在泥滩上。他衣服上画着的米老鼠可怜地淌着稀泥，嫩葱般白嫩的小脚显然被荆棘划破了，鲜血汩汩地流了出来。那正是那个小男孩。“孩子的妈妈呢？”“怎么办啊？”大家纷纷说着，但却没人敢抱起那个孩子，为他拍去身上的泥土。

我看到老人的眉头骤然锁紧，满脸的皱纹里也涌着无限的焦急。她冲过去，揽起孩子来，看到他脚上的血，她眼里显得关爱又心疼。她把她的外套撕下一段布，轻轻地包扎好孩子的伤口。那样子，虽然弱不禁风，却像一张大伞，为孩子遮住凉凉的海风。

那位中年妇女急匆匆地走来，抱着孩子，看到老人，便破口大骂着：“怎么又是你？你想干吗？”人们都很为老人抱不平，而老人却只是淡淡地笑，像远处的海面一般波澜不惊，躺在妇女怀里的孩子伸出小手，拉着老人枯槁的手，抹去脸上晶莹的泪水，说：“这个老奶奶把我扶起来，我是自己摔倒的。”他的妈妈脸上像席卷了一场风暴，惊愕、羞愧、感动使她低下了头。

这个场面，使我不觉得那海风的微凉，只觉得春风一般温暖。

人与人之间横着一堵墙，生活的差异让人心彼此充满敌意。用自己的爱心将它推倒，就会像爱丽丝一样，惊喜地迎来那个美好明丽的仙境。

●作者有话说

我是任凌萱，是广饶县实验中学八年级一班的一名学生。

与别的中学生无异，我对未来有着五彩斑斓的梦，艰辛而愉快的跋涉在路上。我爱在静谧的夜晚，听听班得瑞的轻音乐，并用自己的手指，让音符在琴键间泻出；我爱在运动场上的欢呼声中，奔跑冲刺，挥洒汗水；我常沉迷于自然，会痴心观察一片树叶的叶脉，一枝花的花瓣；我爱读关于历史的小说，书中战场上的烽烟，群臣间的斗争本身便是一场正义与邪恶的较量。

写作和阅读对我来说，是暂时忘却琐事的方式。这好像是在与自己对话，是一种思考，是一种疗伤。写作源于讲故事的渴望，优美的语言是为了触动人心最柔软的地方。我常记录下生活的点点滴滴，当我们回顾过去时，会暗暗惊叹，原来我们是这样长大的。 

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