二十年的教学生涯使我清醒地认识到,的确“没有爱就没有教育”。每当看到学生生病,我从心底里感到心疼;每当了解到贫苦孩子的家庭状况,我也由衷地替他们担忧;每当遇到学生请假缺课,我上课的激情总会消逝得无影无踪。
今年我们班就有一个特殊的学生。由于家庭的原因,她在四年级时只上了不到一个学期的课,不但功课落下了很多,而且有了严重的心理阴影。她的家庭非常特殊,爸爸常年在外打工,从小就没有妈妈,平时就跟着年迈的奶奶艰难度日。
五年级分班时,她以全班倒数第四名的成绩分到了我们班。当时听说了她的情况,我的心情格外沉重。面对这样的学生,我该如何是好?
开学伊始,我首先对她表示鼓励“功课落下没关系,慢慢来,老师会帮你的”。在那一刻,我第一次看到她笑了。接下来的日子里,我一直都用心去鼓励她、关心她。每当看到她认真书写的作业,我就展示给所有同学看,此时,她总会低头笑个不停,她的笑是发自内心的;每当她的成绩有进步,我都会自豪地向她竖起大拇指,此时,她总会朝我一边微笑一边点头;每当看到她举手回答问题,我便给她发言的机会,并及时赞美她那天籁般的声音,此时,她的脸上洋溢着的是自信满满。“功夫不负有心人。”她的学习成绩一直都在稳步攀升,测验的五门功课中,她有四科达到了优秀,并由我们班的42号变成了25号。在班级评选进步标兵时,她竟得到了 35票。尤为值得一提的是,在即将结束的一学年里,她只请过5个半天假,而且是因为感冒输液。更让我感动的是,在去北京学习归来后,我收到了她充满思念、关心与期待的贺卡。
这真是一个惊喜。其实,每一个孩子,都是天使。只要你用心去呵护、善待她,她就会回馈给你意想不到的惊喜。
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