和孩子一起成长广饶县实验幼儿园 王娟娟

女儿进入小学将近一个月了，我们幼儿园开学也快一个月了。一个漫长的暑假刚过，我跟女儿都处于假期过后的适应期，我日日忙于琐碎的工作，女儿则忙于适应刚刚开始的小学生活。一直以为幼儿园和小学教学之间差距不是很大，并且女儿是懂事的，每天都是报喜不报忧，问她幼儿园和小学比较哪个好，得到的回答总是：当然是小学。于是想当然地以为女儿已经适应了小学的学习生活，心中还在窃喜，自己的教育方法是比较科学正确的。

从上周开始，我开始忙于应对女儿的不适应，新课本不知被哪个同学带回家，中断了课堂游戏，课上玩铅笔，一件件“杂事”接踵而来，让我应接不暇。每天早上送下女儿后，心中总是忐忑、紧张和焦虑，不知道会有什么新状况等着我去解决。于是，开始反思如何改进教育方法，不仅让我的女儿，也让更多的大班的孩子能够更好更快地适应小学的学习生活，度过这段“幼小衔接”阶段。

相信很多家长，会跟我一样，在孩子刚刚进入小学时，有着这样的紧张、焦虑和疑惑。甚至很多家长总害怕孩子输在起跑线上，在孩子刚刚进入幼儿园大班时，就开始忙于让孩子参加各种培训班，原来认定的“快乐教育”的观点，在这种焦虑中变得不再笃定，在这样的情形下，原来的生活节奏开始变乱，孩子也变得不适应，搞得学生和家长都疲惫不堪。

如何让孩子更好更快地适应小学生活，关键要在习惯养成上下功夫。首先，要培养孩子良好的学习习惯。重要的是让孩子学会“学习”，而不是超前学习。在孩子进入大班后，老师和家长可以通过布置各类任务，让孩子在规定时间内完成等方式，培养孩子的注意力集中、抓住重点的能力和时间观念。在孩子进入小学后，自觉养成先复习再完成作业的习惯、在规定时间内完成作业的习惯。其实，要培养孩子良好的生活习惯。孩子既需要无条件的爱，也需要帮他建立规则。要给孩子制定作息时间表并按照计划进行，并且让他学会扫地做值日生，学会自己上厕所等等，让良好的生活习惯陪伴孩子一生。最后，要培养孩子良好的人生态度。面对陌生的环境，孩子难免会有不适应的情况。在这个时候，家长要多向孩子传递一些积极的态度，比如“你会学到更多知识、你会交到更多朋友”等等，让孩子能够以积极的心态，去面对小学生活中出现的各种状况。

好的教育是一种快乐教育。作为家长和老师，我们不能把焦虑传染给他们，而应该陪着他们、鼓励他们、帮助他们，学会跟着孩子一起学习、一起成长。 

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