一分耕耘 一分收获——记市实验小学教师景占斌 李霞

本报记者 李霞

“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”一曲《长大后我就成了你》，曾激发了多少孩子的梦想，他们盼望着长大后能够成为一名优秀的教师。日前，记者采访了一位从教32年的老师，他就是嘉峪关市实验小学的教师景占斌。

景占斌是市实验小学的一名教师。他从教32年，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。32载春秋，始终以优秀教师标准严格要求自己，在平凡的岗位上做出了应有的贡献。他不仅承担着繁重的教育教学任务，还兼任学校工会工作，热心为教职工服务。他积极响应支教号召，2016年到定西市岷县支教，没有辜负领导和老师们的期望，出色地完成了支教工作。

他积极参加政治理论学习，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。他以优秀教师标准严格要求自己，以自己的人格魅力感染学生，处处做学生的表率，赢得了家长的尊重和学生的爱戴。

他刻苦钻研教育教学，孜孜以求，精益求精。他大力倡导以学生为主体、以教师为主导的教育理念，因材施教，循循善诱、激发和调动学生的学习积极性和主动性。特别在作文教学中注重灵活性，他善于把活动和教学结合起来，让学生把感受、体验写下来，把平常积累下的优美佳句运用到习作中，让学生在轻松愉快的氛围中完成习作。经过他的辅导，一批作文爱好者的作品，在“《语文报》杯”中获奖，在《雄关周末》上刊登。

他努力学习新理念新技术。充分利用课余时间学习钻研信息技术、一体机和微课等新知识新技术，把所学知识与课堂教学有机结合。在做好教育教学的同时，积极开展教学研究，创造性地把班级管理和学生的发展特点相结合。他负责的省级课题《构建班级德育自主管理体系的探索与研究》已顺利结题。

亲其师而信其道。他始终坚守关心、爱护的原则，着眼集体，发展个性。他所带班级班风正、学风浓。他常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”要求学生做到的，自己首先做到。对班级实行“网格化”管理，做到事事有人做、人人有事做。

在担任教育教学任务的同时，他还负责学校的工会工作，经常组织开展适合教职工的文体活动，愉悦了教师身心，激发了教师热情。他关爱每一个教职工，凡婚丧嫁娶他都尽职尽责，尽心尽力不给当事人留遗憾。只要教工生病住院，都及时慰问看望，让老师们感受到学校大家庭的温暖。

2016年为响应国家支教号召，他从学校的大局出发，第一个报名支教。他不顾家人的强烈反对，毅然泪别70多岁的老母亲、患病的妻子，踏上了定西岷县支教之路。在支教工作中，他任劳任怨，尽职尽责，得到了岷阳二小师生的一致好评。他舍小家顾大家，在艰苦的环境中磨炼了自己。通过努力得到了岷县县政府表彰奖励，被授予“优秀教师”的光荣称号。

十年树木，百年树人；教书育人，使命重大。他本着“一切为了学生，为了学生一切”的理念，矢志不渝，无私奉献，继续为教育事业做出自己的贡献。

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