□缑玉明
今年以来,临洮县坚持把农民提智增技培训作为阻断贫困代际传递、加快群众脱贫致富的治本之策,针对贫困群众致富技能匮乏、就业技能单一、创业门路不宽等突出问题,探索实施了教育培训由政府“单一配菜”向群众“自主点菜”转变,加快了农民个人需求与技能培训内容的“无缝对接”,有效提升了教育培训的质量和效果。(本报8月2日3版)
推进农业现代化的关键是要提高农民技术素质,让农民增强“造血”能力、尽快脱贫致富,更需要提高农民技术素质。近年来,中央出台了一系列文件加强农民培训,取得了明显的效果。但随着时间的推移,一些单纯由政府主导推动的如定点培训、定向培训、专业培训、技术讲座等,尽管是“免费午餐”,但农民参加培训的积极性却不怎么高了,有的人参加培训纯粹成了完任务。
为什么会出现这种情况呢?主要原因是有的培训项目缺乏应用性和实践性,并不能带给农民真正需要的知识与技能。随着农村经济的发展和农民生活水平的提高,现在的农民已不是传统意义上的农民了,他们通过手机掌握了不少市场信息,他们走南闯北,对市场需要怎么样的技术有自己的判断。如果培训思路不做改变,还按照以往的“单一配菜”的方式让他们被动接受培训,自然就不受欢迎了。
调动农民参加培训的积极性,让培训农民这一惠民政策发挥作用,就必须要创新方式,找到农民的需求点。群众“自主点菜”式的培训就是很好的尝试。农民需要什么技术,我们就提供这方面的培训,这样的培训才有实用性,农民才愿意接受。当然,人多了,需求可能也就多了,培训难度就大了。但既然要真心为农民办实事,就应该有哪怕每次培训一个人,也要让这个人真正掌握技术的心里准备。事实上,办法总比困难多,只要开动脑筋,就会发现路子其实很多。譬如与学校、培训机构合作进行培训,手机培训、互联网培训等等,这些培训方式已有不少地方在尝试,我们完全可以借鉴,关键就在于我们对这项工作走不走心。
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