本报讯 (记者 李根 通讯员 王玉磊 吴华 李鑫)“‘四风\’问题包括哪些内容?列出本单位存在的‘四风\’问题”“结合本单位实际如何学习弘扬焦裕禄精神”,近日,武城县举办了一场别开生面的群众路线教育实践活动理论测试,200余名来自各单位的党员干部走进考场。考试采取AB卷的形式,实行全程录像。 “如此严格的考试,着实让我们‘出了把汗\’。 ”考试结束后,部分干部感叹说。
“以考促学”是武城在推进教育实践活动中出的一个实招。据介绍,参与考试的人员是在各单位随机抽取的1名副科级以上干部和1名党员中层干部,对于2名参试人员测试成绩平均分达不到80分的,所属单位全体人员参加集体测试,集体测试通过率未达到90%的单位,该单位教育实践活动学习教育环节推倒重来。
“之所以在全县范围内举行如此严格的考试,就是为了让各级党员干部充分认识自身学习不足的问题,达到‘以考促学、以学促用\’目的。 ”武城县委常委、组织部长季之岭介绍,“教育实践活动能不能让群众叫好,关键在于我们能不能向群众交上一份满意的答卷。 ”
在教育实践活动这张“考卷”上,武城县不放过任何一个难题。在梳理汇总“四风”问题清单时,该县发现部分党员干部所列的“四风”问题清单大同小异、不深不透,针对这一问题,武城县在组织党员干部进考场的同时,又在各单位班子成员之间开展了 “背对背”评议活动。
在该县制作的“背对背”评议表上,可以清楚看到对被评议对象的总体评价、存在“四风”问题、其他问题和整改的意见建议。 “为减少评价人怕泄露信息的顾虑,评议表突出不手写、不署名、不找人代替,全部用打印机打印,保证参与评议人员个人信息不外漏。 ”该县县委组织部副部长田志勇介绍说。在评议过程中,对单位班子成员进行逐一投票。其中,班子评议表反馈给单位主要负责同志,班子成员评议表由被评议人自行取走参考处理。目前,该县104个单位陆续开展了“背对背”评议活动,帮助党员干部查摆“四风”问题850多条。
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