武城第三小学别样校园倾心育人构和谐,武城第三小学别样校园倾心育人构和谐

□见习记者 郑惠 本报通讯员 吴广峰 康维英

走进武城县第三实验小学，映入眼帘的是镌刻在教学楼上的“读书改变命运，习惯成就人生”的标语。在这里，你会感到文明、和谐无处不在，书香之气无处不在，这里是教师发展的沃土，学生成长的乐园。校长杨华静

课题引路，映日荷花别样红

在新课程改革背景下，武城县第三实验小学注重以科研为先导，通过课题带动，让教科研成为课改工作的助推器。每位教师有自己的小课题，并自觉把课题研究融入到课堂，形成特有的课题教案。教师们自觉钻研教材，共同研讨教育教学中的问题，变被动教学为主动教学，课堂质量明显提高。该校课题特色教案成了武城县一道亮丽的风景线。

该校承担的山东省“十一五”重点课题《小学教师反思的研究》进行了结题鉴定，获省一等奖。学校还被设为“全国教育科学重点研究课题《尝试教学理论研究》实验基地，“十二五”教育科研规划课题《滚动快速作文课堂教学实验研究》实验基地。通过课题研究，整体推进了学校教育教学改革，促进了该校品牌学校的形成和内涵发展，并产生了积极广泛的社会影响。

七彩童年，浸润书香溢校园

长期以来，第三实验小学积极倡导校园读书活动，努力打造书香校园。该校校长杨华静对 “书香校园”做出诠释： “一个学校应是读书的场所，书香校园建设的目标是让好书伴随孩子们健康快乐地成长，为孩子的一生发展奠基。”

第三实验小学一直推行“晨诵、午读、暮阅”这一读书形式，持之以恒。每天早晨、中午、晚上都安排20分钟时间让学生阅读，任何人、任何活动不能去侵犯这个时间。要让学生读书，老师要真正走进阅读，和学生一起交流探讨，一起讨论和分享。现在读书已成为学生的爱好，进而演变为一种习惯。

最是书香能致远，第三小学谱新篇。 “书香校园”建设，使学校真正成为学生精神的家园、成长的乐园，让孩子们在书香校园中享受七彩童年。

校园文化，倾心育人满园春

校园文化是学校发展的精神支柱，走进第三实验小学，便会感受到浓烈的文化气息，“轻声慢步过走廊”“吐痰不文明卫生靠保持”等和谐怡人的提示语，凸显着人文关怀。学校每一块墙壁都在讲话，每一寸土地都在育人，形成了一定特色的校园文化风景线。

培养习惯，倾心育人。长期以来，该校坚持以“好习惯”养成为依托，有条不紊地将行为习惯的养成教育推向了新的阶梯。该校将枯燥的《小学生守则》编成《三字经》形式，孩子们记得快，记得牢。现在，校园里到处不见一片纸屑，无一人疯打现象，形成学生之间的人文和谐。

春风化雨，润物无声。树立以人为本观念，构建文明和谐校园是武城三小人的追求。在众人努力下，学校将承载着打造齐鲁名校的使命扬帆远航，到达理想的彼岸。

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