□本报记者张晓航本报通讯员韩蕾勾庆伟
每一个学生都是一粒种子,需要阳光雨露才能生长。庆云县常家镇初级中学教师李向龙说:“我愿做雨露,用自己的努力与奉献使学生获得最优质教育,会做人,会学习,会生活。 ”
将以德育人落到实处
“品德是做人的根本,根本一坏,纵使你有一身的学问和本领,也对社会无益。 ”这番话,每年开学李向龙都会和学生讲;在教室黑板一侧,写着“学会做人,学会学习”8个大字。以德育人是他多年来秉承的教育理念。
为把以德育人落到实处,李向龙采取了多项措施,例如通过开展“卫生标兵”“文明小组”评比活动调动学生营造整洁学习环境的积极性;学校搞大扫除时,他拿起扫帚带头干活,用行动潜移默化地影响学生。
强化管理增强班级凝聚力
为培养学生的责任意识和管理能力,李向龙发动学生参与班级管理、制定规章制度、分配管理任务。同时,对班干部进行岗前培训、定期考核;把班级常规细化分工、责任到人,从而达到“事事有人管,事事有人干”的目标。正因如此,李向龙带的班级团结向上、凝聚力强、学习氛围浓厚,学生有热情、有信心、有追求、有干劲。
自我加压只为做到更好
身为一名年轻教师,李向龙谦虚好学。为更多更好地掌握授课技巧,他利用一切课下时间去学习、听课,向高年资教师学习;积极参加培训,学习新的教育理念。实践中,李向龙不断反思,结合教育规律与学科特点,总结出适合自己的教学方法。
连续多年,李向龙跨年级授课,这意味要针对不同课程备课。为此,他付出了很多,加班加点是常事,但他依然对自己高标准要求,力争做到对每一位学生都因材施教。
正是对自己的严格要求和对教育事业的热爱与奉献,让李向龙在各方面都进步迅速,得到了学生、同事、家长的一致赞赏。他带的班级多次被评为学校先进班集体,他个人也曾获庆云县地理优质课比赛一等奖。
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