插上腾飞的翅膀,插上腾飞的翅膀

齐河县牢固树立教育科研是教育发展第一生产力的理念，以实施素质教育、推进新课程改革为中心，切实解决学校在实施新课程中的实际问题，深入开展教育理论研究和实践探索，激发了教与学的积极性，取得了丰硕的教科研成果，为教育教学质量插上了腾飞的翅膀，促进了该县教育事业快速健康发展。该县先后荣获全国目标教学实验县、山东省教科研先进单位等荣誉称号。

构建两线三级网络教科研工作层层有人抓

加强组织领导是开展教育科研工作的基础，是教育科研工作走向规范化、科学化的前提。齐河县成立了由教育局局长任组长、相关部门负责人为成员的全县教育科学规划领导小组和教育科研学术指导委员会。

通过健全教育科研网络体系，充分发挥教育科学规划领导小组和教育科研学术指导委员会两条主线的职能，科学组织和引领全县教育科研工作；整合优质资源，成立县、乡、校三级教科研组织机构，形成两线三级教科研网络运行新机制。这一教科研网络的建立，使得全县教育科研工作纵向到底，横向到边，上下联动，左右驱动，保证了教育科研工作层层有人抓、事事得落实。

为规范相关部门工作行为，齐河县教育局出台《关于进一步加强教育科研工作的意见》，明确教育行政部门要为教育科研工作开展提供保障措施，教科研部门要成为教育科研工作的专业指导中心和服务中心；乡镇（街道）要发挥桥梁作用，积极组织、协调辖区内联片和校际间互动协作活动；学校要发挥校本科研主阵地作用，建立全员参与的校本科研机构，形成教学、科研、培训一体化校本教研新机制。工作职责的明确，促使教研工作各项目标、措施得到落实，确保了校本科研工作有条不紊进行。

“专群”结合提升教科研队伍素质

在重视教科室自身建设,打造高素质教科研队伍的同时，该县引领教师专业成长，提高教师专业素养。

在专职教研员的配备和培养方面，为各学段、各学科配齐配强了教研员，实现了研训一体化。实施专职教研员“周月年”成长工程，专职教研员逐步成长为教学上的行家、教育科研的专家、学科领域的权威。在25名专职教研员中，有正高级教师1人，省特级教师1人，省先进教育工作者1人；发表国家级学术论文16篇、省级5篇，主持省级课题4个，出版教育教学专著4部。抓兼职研究员队伍建设，聘请了35名教学经验丰富、教科研意识强的学校领导和骨干教师为县级教育科研兼职研究员，使教科研辐射到每一所学校、每一位教师。

引领教师专业成长，提高教师的专业素养是教育科研部门的核心任务。近年来，该县不断加大投入力度、创新工作机制，通过“走出去”“请进来”“送下去”“坐下来”等培训形式，加强名校长培养、锻造教学名师、打造特色课堂，引领教师走专业发展之路，一批教育理念先进、业务能力突出的教师成为支撑教育大厦的中坚力量。

建设学科基地狠抓校本科研

为形成群体优势、规模优势，该县整合学科教学研究力量，建设学科基地。县教育局每年划拨专款50万元,用于开展学科基地教研活动，并规定10%资金用于奖励有突出贡献的学科团队及学科教研员。

该县确定了12个义务教育学段学科教研基地，包括6所初中、6所小学，各基地学校承接本校教研力量相对较强、教学质量相对较高的学科科研项目。

校本科研是推进新课程实施的有效途经，是提高教育教学质量的根本，是学校可持续发展的平台。该县制定了《教科研工作考核评价细则》，每年两次深入学校视导各校教科研工作，定期举行全县教科研课题研究评比活动，开展订单式教科研服务。改革传统的 “精英科研模式”，以开展“草根科研”为载体，发动全体教师参与科研，深入开展“小而真”的、解决日常教学实际问题的“小课题”研究，形成了人人搞科研、个个有成果的局面。

学科基地建设提高了广大教师的教学水平和整体竞争能力,发挥了优质教育资源“四两拨千斤”的作用，形成了名优团队裂变效应,达到了“一校资源、多校利用、全县共享、全面开花”效果。目前全县已结题的国家级课题2个、省级课题11个、市级课题40个，正在研究的国家级课题3个、省级课题4个、市级课题53个、县级课题173个。

以活动为载体积极推广教科研成果

该县坚持以开展活动为载体，不断把教科研工作引向纵深，增强教科研工作的实效性。

依托乡镇、学校教科研人员，全力开展教育科研交叉视导、 “送教送研下乡”、“四个一”教学实践评赛、教师教学技能大赛，提高了教师开展校本科研工作的能力，培养了教科研骨干，基本形成全员参与、群教群研的教科研工作新局面。

该县狠抓教育科研成果推广，及时汇集各类研究成果，定期召开教科研会议，举行校本科研成果展示活动，使教科研成果真正服务于教育教学、服务于学生成才、服务于学校发展。

教育科研成果的及时推广转化,有效促进了全县整体办学水平的提高。近年来，该县先后有6所学校被评为省级规范化学校，40所学校被评为市级规范化学校，有7所幼儿园被评为省级实验（示范）幼儿园，16所幼儿园被评为省级乡镇中心幼儿园；高考成绩稳步提升，2013年职业中专本科上线率达到83.4%，连续3年居全省同类学校第一。□本报记者 邓静 本报通讯员 尹品华 王敬泽 邢庆强

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