让每个学生都出彩

□本报记者袁芳本报通讯员王红卫

古运河畔，风光旖旎；董子台下，金声玉振。勇立教育改革潮头的跃华学校以博大的胸怀不断缔造着教育的奇迹。极具教育特色的民办学校高中部，在生源基础薄弱的情况下，培养出一批又一批被北大、浙大、中央美院等名牌大学录取的优秀学生，引起社会各界的广泛关注。

成绩的背后，是跃华学校多年来践行“以学生的健康发展为中心”办学理念、坚守“打造高效课堂，成就幸福人生”教育理想、开拓“多元化特色办学”之路的结果，更是全体教师用心血浇灌出的生命之花。

爱满天下把学生当作自己的孩子

教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话是跃华学校老师们的座右铭。

年轻教师陈朋祥刚接高一年级时，班里有一个学生成绩不理想，而且不守纪律。陈朋祥主动找这个学生谈心，但他对老师的戒心很重，总是躲着。陈朋祥并未放弃，一有时间就陪着他，还和他一起打篮球，想方设法走进他的内心世界。最终，孩子把老师当成了朋友，什么话都愿意和老师说，慢慢地对学习也有了信心，不到两年时间，成绩达到了全班第3名、全年级前30名。

以“大爱”为核心，学校引导教师把学生当自己的孩子，把个人的发展与学生的发展、学校的发展捆在一起。对有能力的教师大胆提拔，从湖南师大毕业半年的高振杰老师，做班主任工作有特色、有创新，通过竞争上岗，被聘为高一级部的教学服务中心主任。

学校去行政化、去中心化、去权威化，建立平等的工作氛围。学校管理制度化、立体化、规范化、精细化、常态化、责任化、全员化、服务化，每个人都管理自我、管理他人、管理团队，实现了合作共赢，杜绝了薄弱班级和薄弱课堂，确保了高中部的健康和谐发展。

学校坚持“以学生的健康发展为中心”的办学思路，在各类活动中，突出学生主体地位，运动会、读书节等活动都交给学生去办，提高他们的综合素质。同时，每个班均开展了“做阳光少年”“做激情少年”“做精英少年”活动，激发学生大爱之心，引导其爱班级、爱学校、爱社会。

平原县的一位家长说：“跃华学校是一片神奇的土地，孩子到了这儿以后，阳光写在脸上，说话办事儿变得特别大气。把孩子放在这儿，我们放心。 ”

高效课堂提高每个孩子的学习兴趣

“抓课堂、抓管理、抓学生习惯养成。 ”谈到教学，教师发展中心主任赵立宏说。

对于跃华人来讲，课堂即人生，教育即生活。跃华学校高中部秉承优秀的办学传统，贯彻执行“高效课堂离不开先进教师”的理念，努力为教师成长搭建平台。学校每年都会组织老师们分期分批去北京十一学校、华东师范附中等名校考察学习，开阔视野，提高境界。

高中部积极推动高效课堂改革，让课堂充满了乐趣。老师在上课之前，进行“一课三备”——个人初备、集体研备、个人复备，确保教学质量。课堂上，把至少三分之二的时间还给学生，通过自主学习和小组讨论、展示，充分调动了学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯。严格控制老师讲解时间，精讲少讲，围绕学生的疑难点释疑、总结提升。课下为了有效督促学生巩固当天所学，每个学科都跟有限时训练进行及时检测。老师则注重课后的反思，不断的完善，逐步提高教学水平。

市教育局对跃华学校的教育教学研究工作十分支持，2016年9月，德州市教科院教学基地落户跃华学校，市教科院的教研员们经常进入课堂调研、听课，促进了跃华学校教师教学水平的提升。

“每节课我们都学得很轻松，而且，我们不想拖小组后腿，所以都学得很认真。 ”高二（1）班学生于晓惠说。

素质教育让每个梦想都开花

“我们的教育，就是要让每个学生发现自己、发展自己。我们的培养目标是低进中出、中进高出、高进优出。”高中部校长李开良说，“先成人后成才。遵循学生成长之道，方能落实育人之道。 ”

学校注重文化建设，努力构建丰富多彩的活动类、学科类课程体系。坚持月月有主题，周周有活动，把教育融进生活，实现德育教育活动化、课程化。科技文化节、艺术节、体育节、读书节、教师舞蹈、社会实践等课程拓展了师生发展空间，丰富了师生校园文化生活。

相信学生，依靠学生，锻炼学生。每年艺术节，节目都是学生自编自演，他们不单是唱歌、跳舞，每个节目的设置还有故事背景、育人目标。今年元旦晚会上，学生编排演出的歌舞剧《映山红》，反映了红军长征时的故事，许多学生、老师观看后都感动得掉下了眼泪。

李开良说：“学生在这样的环境下，才能成长为有文化、有能力的人。 ”

学校成立各种兴趣社团，一个专业一个老师。同时鼓励学生自己成立社团，由学生担任社团老师，搜集资料与有共同爱好的同学一起学习。目前，学校设有篮球、街舞、播音主持、影视评论等方面的社团39个。学生可一学期换一个社团专业，丰富课外知识。

多元化办学让每个学生都出彩

“尊重差异，多元发展，办适合学生成长的教育。 ”李开良认为，教育最大的目的，是教导学生做人做事，学生要学习生活知识、学习生存技巧、学习生命意义。

跃华学校高中部尊重每个学生的兴趣、爱好和特长，并根据他们的特长为他们找到适合自己的成才之路。

自1999年成立以来，学校每年按计划招收跃华班、实验班、艺术班。跃华班主要面向成绩优秀、身心健康的应届初中毕业生，实现“高进优出”的培养目标，冲刺名牌大学。实验班主要面向成绩中等偏上、且提升空间较大的学生，旨在全面提高学生成绩，实现“中进高出”的育人目标。艺术班主要面向艺术特长生，学校配有专业艺术老师，学生可以在本校接受高水平艺术教育，减少学生外出求学的负担，最终圆学生大学梦。目前，校艺体组有专业教师36人，涵盖了音乐、美术、舞蹈、体育、播音主持、广播电视编导等专业。

开展社会合作，定向培养人才。2016年，该校与北京广慧金通教育科技有限公司合作办学，成立特色航空班，积极拓展多元化特色办学之路。今年特色航空班将扩大到4个班。“在市教育部门大力支持下，在校董事会、校委会的领导下，跃华学校高中部以实际行动实现着一个‘爱满天下\’的教育理想，创造着一个又一个神话。”李开良说。如今的跃华学校高中部，并未因成绩沾沾自喜，而是把目标定得更高更远，努力把自身打造成全市乃至全国知名的教育品牌。

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