关于提高党员干部理论素养的思考,关于提高党员干部理论素养的思考

党的十八大报告，就高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度进行了阐述。实践证明，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，才能牢牢把握党和国家事业发展的正确方向，开辟党和国家事业更为广阔的发展前景。因此，必须坚持中国特色社会道路、理论体系和制度不动摇，始终保持高度的理论自觉和理论自信。具体到基层党员干部，就是加强理论学习，不断提高理论素养。

理论素养是一个人在从事某项工作时所依赖的文化素质与修养，解决的是如何做的问题。一个党员干部的成熟，关键是理论的成熟。一是理论素养决定着领导干部的综合素质和能力水平。科学理论不仅是严谨思维的工具，而且是理想信念的支撑和道德品行的规范，是工具性与价值性的有机统一。一个优秀的领导干部，只有具备良好的理论素养，才能做到政治上方向明确、信念上矢志不渝、品行上言行一致，干起工作来才能得心应手、事半功倍，永葆干事创业的动力。二是理论素养决定着党员干部认识、分析和解决问题的方法。理论既是科学化、系统化、观念化的复杂知识体系，也是认识问题、分析问题、解决问题的思想方法和工作方法。党员干部只有掌握了中国特色社会主义理论体系，扭住思想政治理论素养这一核心，才能打破那些陈旧的、妨碍发展的思维观念和行为习惯的束缚，充分发挥主观能动性，用新的视角观察问题，用新的思维分析问题，用新的举措、新的方法解决问题。三是理论素养决定着基层的决策力和执行力。作为基层党组织的决策者，只有具备较高的政策理论水平，才能制定出符合当地经济社会发展实际的思路、决策和措施，才能很好地督促指导下级开展工作。作为基层党组织的执行者，只有具备一定的政策理论水平，才能完全理解、吃透上级重要决策部署和精神实质，才能在“上面千条线、下面一颗针”的复杂局面中分清主次，积极主动地抓好各项工作的贯彻落实。

一些党员干部不注重理论学习，不能运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题，必然表现为思想和行动上的偏差与错误。具体表现为以下几点：一是见解肤浅。党员干部理论功底不深，就往往仅从事物的表面现象孤立地、静止地看问题，缺乏抽象思维能力与综合概括能力，对一些事物发展趋向拿捏不准，总结经验教训总是停留在就事论事的层面上，不能形成规律性、系统化的思想认识。二是思维狭隘。科学决策来自科学思维。党员干部如果不注重理论素养，就容易走极端、钻“牛角尖”，习惯从一个角度、一个方面、一个层次看问题，而放弃全面、客观、公正的视角，扭曲了事物的本来面貌，陷入片面的方法论和庸俗实用主义的困境。三是执行乏力。有的干部在执行中唯规定是从，工作方法生搬硬套、照本宣科，导致执行机械化；有的干部缺乏大局观念，凡事把单位和部门利益放在第一位，有利可图的就执行，无利可图的就不执行，导致执行趋利化；有的干部落实工作时流于形式，以文件落实文件，以会议落实会议，导致执行形式化。四是决断失误。如果领导干部理论水平、政策水平不高，实践经验不足，就会对事物的分析和判断产生偏差，很容易犯盲目拍板、简单决断、独断专行的毛病，或者瞻前顾后、优柔寡断，缺乏果敢决策的魄力，难免对工作、对事业造成危害。

党员领导干部提高理论素养，应从以下几个方面下功夫：一要增强政治意识。思想政治素质是党员干部素质的灵魂，是加强理论素养的首要问题。要坚持中国特色社会主义道路不动摇，准确把握中国特色社会主义道路的丰富内涵，坚持正确方向，保持坚定立场，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠诚捍卫者和积极建设者。要坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，用中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑，从新的高度和广度，进一步深化对党的理论创新成果的认识和实践，进一步唱响科学发展的时代主旋律。要坚持中国特色社会主义制度不动摇，切实增强坚持和完善中国特色社会主义制度的自觉性和坚定性，不断开创经济社会各项事业新局面。二要加强理论学习。学习是政党巩固之基、国家兴盛之要、人生成长之梯。要坚持个人自学。党员干部要把学习和掌握科学理论作为人生的不懈追求，紧密结合自身思想和工作实际，加强日常理论学习，争做学习型党员干部。要落实学习制度。健全完善县委常委会理论学习中心组制度以及各级党组织集中学习制度，充分运用县委中心组理论学习辅导报告会、县委理论学习读书会等学习手段和载体，增强学习的吸引力和感染力。要拓展学习的广度和深度。坚持从建设幸福平原的新一轮发展目标任务出发，广泛学习经济、政治、文化、社会、管理等各方面的理论知识，不断提升知识层次、完善知识结构、丰富知识储备。三要坚持学以致用。理论无实践则空，实践无理论则盲，两者互为基础、互为促进。党员干部加强理论素养，不能只着眼于纯理论知识的理解和掌握，还应把理论和工作有机地结合起来，用理论指导实践、推进工作，做到学以致用、用以促学、学用相长。我县第十三次党代会提出了整合资源、发展循环经济、扩大开放合作等一系列战略决策部署，实践证明，这些战略举措符合经济社会发展规律和趋势，符合上级党委、政府的要求，符合人民群众的利益和意志，是理论学习成果的具体转化，是对科学发展观的认识和实践的生动体现。□马善军

（作者系平原县委书记、县人大常委会主任）

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