“让每个人出彩” 专访长河小学校长孟杰

齐鲁晚报·齐鲁壹点大型融媒访谈栏目——《校长说》第五期专访了长河小学校长孟杰。作为德州经济技术开发区长河教育集团校长、全国教育改革创新优秀校长,孟杰2021年8月调任长河小学校长,确立了“让每个人出彩”的办学思想,梳理形成了长河小学的“出彩”课程体系,以高质量、轻负担的特色办学,得到了家长和社会各界的高度认可。

“让学生出彩,一定要为学生提供丰富多彩的发展平台,长河小学的出彩课程体系包括社团课程、活动课程、拓展课程等,”孟杰介绍,学校开展活动的要求是一个都不能少,目标就是让每个同学都能找到适合自己的舞台,都能出彩。

长河小学成立于2010年,其前身是杏园小学,成立以来,以王冰校长为首的一班人,砥砺前行、不断超越,办学取得了累累硕果。学校获得了全国青少年足球特色学校、山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省文明校园等近百项荣誉,已经成为德州基础教育的品牌学校。

2020年8月,学校发展迎来了新的机遇,东七小学正式划归长河小学,成为长河小学东七校区,目前两个校区有教职工146人,学生2800余人,正高级教师2人、特级教师1人、齐鲁名校长1人、省教学能手1人,获得市区级荣誉和奖项的几百人次。

新的学区、新的环境,质量提升依旧是学校发展的生命线。“我今年8月份调任长河小学,在德开小学工作13年,组建了名师成长俱乐部,探索出了独具特色的名师培养的俱乐部模式,目前这种模式在全国也产生了一定的影响。”孟杰说,来到长河以后,依然是把带队伍作为工作的重中之重,把原来的俱乐部进行了提档升级,组建了教育品牌·文化培育俱乐部,希望通过几年的探索,长河小学会产生有一定影响的教育品牌,涌现出一大批名师。

关于教师队伍建设和人才培养,孟杰坦言,学校每学期都要组织老师们参加年级组、校级、区级以上的各级赛课活动,每级赛课都要经历学讲研评用这样一个完整的教研过程,切实让老师们在赛课活动中感受到高效课堂的魅力。

长河小学积极响应教育部“双减”政策的要求,按学校的部署于9月6日全面开展课后延时服务工作,目前有84%的学生参与到延时服务。本学期推出的“双减”政策给学校的教育教学提出了严峻的考验,孩子们课业负担轻了,但质量不能减,这就要求向课堂四十分钟要质量,积极探索课堂教学的“轻负高效”之路。

课后延时服务开设了创新类、益智类、实践类、艺体类等18种社团,共28个班,参与学生有800多人。孟杰说:“我们看到家长对社团课程的需求比较大,但因课程资源不足,无法满足所有孩子参与社团活动,目前我们正在认真调研,积极筹备,力争下学期开设更多的社团,满足所有孩子的需求。”

“下一步,将秉承‘开放、包容、继承、创新’的长河精神,以让每个人出彩为办学思想,以办一所尊重个性、多元发展、人人出彩的好学校为办学目标,以人格健全、体质健康、知书达理、乐于创新、人生出彩为培养目标,深耕‘出彩教育’,带领长河小学往前再走一步。”采访的最后,孟杰谈着未来的规划。

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