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不让一个学子因贫困而失学

来源:德州日报 2017-07-11 09:14   https://www.yybnet.net/
[摘要] 建立机制,创新模式,完善体系,我市实现贫困生各学段救助全覆盖——

“第一志愿:北京大学。 ”7月5日,乐陵市云红街道大李村应届高中毕业生李智超填报了高考志愿。今年,他取得了692分的好成绩,并获得了北京大学博雅计划40分加分。他母亲张洪梅患急性髓系白血病,为让他顺利高考,隐瞒病情1年多时间,并因治病背上外债。

得知李智超家的困境,党委政府第一时间送来了关怀,社会各界踊跃捐款,为李智超一家捐款82万元。政府救助制度、社会各界的关爱,不仅解了李智超的后顾之忧,还让他一家看到了生活的希望。

不让一个学子因贫困失学,是市委、市政府的庄严承诺。为此,德州市建立健全救助机制,多渠道、全面救助贫困学子。

多重救助让李智超减少了后顾之忧

“智超,希望你早日步入大学校园,也祝愿你妈妈早日康复。 ”在得知李智超一家的情况后,政府有关部门及时将关爱送到他身边。

共青团乐陵市委组织金釜工具、乐畅调味等4家企业捐资1万元,及时送到当时在乐陵市人民医院治疗的张洪梅手中。 6月27日,乐陵市妇联赶到医院,为张洪梅送来2000元钱。乐陵市教育局资助管理中心副主任高志华第一时间走访李智超,并向他讲解了助学政策。“我们可以为智超申请办理国开行生源地助学贷款,解决学费和住宿费问题,同时,帮他申请‘泛海助学\’资助金,解决部分生活费问题。 ”

德州市社会各界爱心人士也纷纷给李智超一家捐款,截至7月7日,共捐款82万元。另外,张洪梅在乐陵住院期间花费38.11万元,乐陵市人社部门通过医疗保险为其报销22.32万元。

面对社会各界的爱心,李智超心怀感激,“今后我会更加努力学习,用知识回报社会,争取成为栋梁之材,报效祖国,帮助有需要的人。”

建立机制贫困生救助实现全覆盖

李智超只是德州市救助的贫困生之一。市委、市政府高度重视贫困学生教育问题,通过开展助学活动、落实多项教育助学政策等方式,建立贫困生救助机制和体制,实现从学前教育到高等教育各学段救助全覆盖,践行不让一个学生因家庭贫困而失学的承诺。

德州学院2015届宁津籍毕业生杨明能够顺利入学,受益于生源地贷款助学政策。当年,她和弟弟同时考上大学,二人学费1万多元,这对于贫困的家庭来说压力很大,如果没有生源地贷款政策,她的大学梦可能无法实现。“教育部门实施学前教育政府助学金、中职学生资助、高中学生资助、生源地贷款等系列助学政策,着力构建覆盖全市所有学段贫困学生的帮扶工作机制,确保义务阶段学生不因贫失学,非义务教育阶段学生都能得到资助。 ”市教育局局长张书鹏介绍。 2012年至2016年,德州市资助8.5万名贫困幼儿,发放助学金7481.14万元;资助职业学校学生17万余人,累计发放助学金4863.5万元;为4.5万名高校学生办理了生源地贷款,发放贷款2.83亿元……

同时,德州市为实现教育***,去年对全市755个贫困村进行详细摸底,建立贫困生档案。仅今年上半年,就确定979名高中建档立卡贫困学生,落实免学费资金76.29万元;确定308名市属高校就读的符合资助条件的建档立卡学生,落实免学费资金186.57万元;确定98名部属、外省高校就读的建档立卡学生,发放免学费资金47.2万元。“没有‘朝阳助学\’政策,就没有我的今天。”乐陵籍贫困大学生王昭君是德州市民政慈善助学政策的受益者。去年,以691分考上上海交通大学的她曾因高额学费想放弃上学,是民政部门给她发放5000元助学金,解了燃眉之急。

市慈善总会副会长史清洋介绍,“朝阳助学”、救助城乡低保家庭大学新生,是民政部门针对德州市低保、残疾、特困家庭的高考新生、在校高中生和大学生开展的慈善助学活动。“每人每年1000元到5000元的助学金,圆了无数贫困学子的大学梦。”史清洋说,从2012年到2016年,德州市“朝阳助学”活动共资助困难学生1180人,发放慈善助学金近300万元;从2014年到2016年,德州市救助城乡低保家庭贫困新生1110人,共计发放助学金444万元。

除了民政部门,德州市总工会、共青团德州市委、市妇联、市残联等部门每年都会积极开展贫困助学活动。“金秋助学”“希望工程·圆梦行动”“救助春蕾女童”“扶残助学活动”……系列救助贫困学子活动,构建起德州市助学的长效帮扶机制。受益于“金秋助学”活动,德州市1215名困难职工子女走进大学,累计收到助学金218.5万元。谈及“希望工程·圆梦行动”,共青团德州市委书记王成称,从街头募捐到全社会主动救助,筹款方式的改变体现了市委、市政府的重视,每年活动开展时,总会涌现大批爱心企业。10年间,共有1600余名贫困学子受捐助,获得善款450多万元。

创新模式鼓励多渠道捐资助学

治贫先治愚,扶贫先扶智。德州市在不断完善贫困学生救助体系的同时,积极探索新模式,鼓励社会力量捐资助学,多渠道救助贫困学子。 (下转B4版)

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