如何激发学生学习思想政治课的积极性

在思想政治课教学中，如何激发学生的学习热情，使学生爱学、乐学，是教学取得成功的关键，也是广大思想政治课教师长期探讨和面对的现实问题。我认为，可以从以下几个方面着手，来调动学生学习思想政治课的积极性。

一、激发学生兴趣

学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。有了浓厚的兴趣，会产生强烈的求知欲，是学生获得学习成功的关键因素之一。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。教师应注意用生动形象、直观有趣的语言或事例来激发学生的兴趣，使他们想学。如生动的故事、贴切的比喻、幽默的讲述、诙谐的手势、巧妙的悬念都可以引起学生的兴趣。

二、采用现代教学手段

传统的思想政治课教学是教师讲、学生听。这样学生没有兴趣，无积极性可言。而现行的思想政治课上有许多翔实的材料、生动的事例，我们在联系学生实际方面还可以搜集更多生动翔实的材料、事例。教师应把这些素材通过备课精选，制作成多媒体课件，采用现代教学手段，更新教法，使学生学习兴趣倍增，积极参与，投入研究性学习，创新性学习。

三、扩大学生视野

学生由于受年龄等因素的限制，对社会生活了解甚少，学习思想政治课会有不少的疑难，从而导致他们厌学。教师应注意引导学生了解社会，经常介绍一些社会热点问题，扩大学生视野，如人大代表的选举程序、“三农"问题、反腐问题都是我们关注的话题。学生视野扩大了，想要知道的东西就更多，他们也就更想学习思想政治了。

四、联系学生实际

部分学生不愿学习思想政治的一个原因，就是认为它与自己无关，离得太远，与实际占不了边。这当然是一种不正确的认识。其实，政治就在我们身边，任何人都不能脱离政治。教师应把教学内容与学生实际联系起来，帮助学生解决一些实际问题。如用公民道德规范来解释一些人际关系、社会现象，用资本主义生产关系的调整来解释当代资本主义社会的发展，用哲学道理来剖析他们生活中的一些事例。学生就会感到学习思想政治课确实有用，也就愿意学习了。

五、教给学生学法

一些学生学习成绩不好，产生厌学情绪，主要是他们不会学习，总觉得思想政治要背的太多，枯燥无味。教师应注意教给学生学习方法，如阅读课文、搜集课外资料的方法，听课做笔记的方法，增强记忆的方法，及时复习的方法等等。使学生准确地全面系统地把握知识，掌握一些技能技巧，努力让学生学会学习。

六、引导学生参与

思想政治课教学十分注重贯彻理论联系实际的原则，讲究知行统一。教师应该注意引导学生参与各种活动。如组织学生进行社会调查，参观访问，参加报告会，编写时事政治专刊等活动。让学生乐于参加这些活动，使学生得到锻炼、增长才干。

七、鼓励学生成功

学生有了进步，教师应及时给予肯定，鼓励他们成功。好成绩有了提高，或能用所学知识说明一两个问题，或有某些新的见解，都应给予肯定鼓励。哪怕是教师片言只语的表扬，都可能使学生激动不已，成为他们进取向上的动力。

这样，学生就会想学、愿学、会学，并能学好，学习思想政治课的积极性自然就调动起来了。

□四川省中江县仓山镇中心学校蒋少翩

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