创造新奇迹 托举新希望 ——德阳教育灾后恢复重建回眸

创造新奇迹

托举新希望

——德阳教育灾后恢复重建回眸

□本报记者 郭丽娟

纵观灾后重建项目，最安全牢固的建筑在哪里？在学校！布局最合理的建筑在哪里？在学校！群众最放心的建筑在哪里？在学校！

纵观德阳教育灾后软实力的重建，教学质量收获如何？答案：稳步提升！精神家园重建效果怎样？答案：“德阳模式”深受好评！

3年的灾后重建，3年的革新发展。“把学校建成安全牢固、布局合理、群众最放心的建筑！”当初，市委、市政府对校舍重建的高标准要求如今已经变成现实；“在硬件重建的同时，确保教育质量不断提升，精神家园建设效果明显！”当初，市委、市政府对教育软实力重建的长远性谋划如今早已切实兑现。

“教育重建是所有灾后重建项目中做得最漂亮的一个！”今年5月9日，在德阳市灾后教育重建成果展示会上，副市长肖龙溪对德阳教育灾后重建成果给予了充分肯定。是的，教育灾后重建走过了不平凡的3年，同时也收获了不一般的成果。

打造最亮最美的风景线

2008年5月12日，突如其来的特大地震打破了校园的安宁与祥和，全市70%的校舍受损，灾损面积364.5万平方米，35.8万套教学设备仪器和191.4万册图书毁坏，1644名师生遇难，5179名师生受伤，直接经济损失达64.6亿元。

在以艰辛的付出打赢了受灾师生安置、普通高考应急、学校卫生防疫、复学复课等一个又一个硬仗后，市委、市政府响亮地提出：尽快建设高质量的校舍，让孩子们尽快搬进宽敞、明亮的教室里读书。“把学校建成安全牢固、布局合理、群众最放心的建筑！”来自市委、市政府的声音，让广大师生、家长的内心感到格外温暖。

3年后，当我们重新踏上这片希望的热土时，一所所按照“高起点规划、高水平设计、高质量建设”标准科学重建的美丽校舍巍然屹立，以亮丽的外观、牢固的质量、合理的布局向人们展示着一个个重建奇迹。

高起点规划布局更加合理

灾后重建，规划先行。《德阳市汶川地震灾后学校恢复重建规划》迅速编制而成。按照规划，全市总计重建学校584所，规划总投资78.48亿元，总建设面积375万平方米。其中，市本级共规划灾后重建学校16所，规划投资5.62亿元。

以科学发展观为指导，本着既尊重目前实际，又着眼于将来发展，既服从全市灾后恢复重建总体规划和全市经济社会发展，又能照顾全市教育布局结构调整的原则，市委、市政府科学规划全市学校灾后重建，使全市教育灾后恢复重建工作得以有效、有力、有序推进。

截至今年4月底，全市灾后重建学校竣工578所，竣工率达99%；累计完成投资73.4亿元，完成投资率93.5%。其中，市本级规划灾后重建学校已竣工15所，竣工率94%；累计完成投资3.59亿元，完成投资率63.8%。德阳市教育已经基本形成了“小学、幼儿园就近入学，初中适当集中，高中向市区集中。一镇一所初中、一所中心小学、一所中心幼儿园，高中在县城，农村村点校按需布局”的格局。

高水平设计外观更加亮丽

灾后重建，既是恢复和修复，也是再生和新生，更是创新和创造。怎样的校舍才更美观？怎样的校舍才更实用？怎样的校舍才更利于教学？怎样的校舍才更适合学生成长？市委、市政府在考虑着这些问题，他们要以高水平的设计，为全市学生打造一座座健康成长的乐园、陶冶情操的圣地。

全国各地知名建筑设计专家坚持以人为本的理念，全面贯彻落实科学发展观，赋予学校应急避难场所的功能，并与教育城乡统筹相结合，与学校标准化、科学化、现代化、绿化美化相结合，与学校办学理念、育人宗旨、校园特色相结合，展开设计，从而诞生了不少建筑设计独具个性的学校。

走进以“北京标准”建设而成的什邡市北京小学，俯瞰呈“北京”字形的教学楼被粉刷成青橙相间的颜色，清爽、明快、充满活力。身穿统一校服的孩子们在这里学习、游戏，一切都是那么朝气蓬勃。

走进绵竹市七一大西街小学，一所气质典雅、布局精巧、安全牢固的新校园赫然呈现于眼前。书院区、教学区、运动区、生活区4个板块由南至北有序规划，小巧精致。

走进孝泉民族小学一分部重建后的校园，后现代派古建筑风格的校舍与孝泉古镇风貌完美融合；教学楼、综合楼连成一体，整个建筑构造似自然摆放的积木，为孩子们课间读书、游戏增添了几许情趣。

高质量建设结构更加牢固

灾后重建中，校舍的建设质量被提到了至关重要的位置加以关注。为了保证重建而成的新校舍确实成为一座座质量牢固的精品，市委、市政府采取了一系列有效措施，把工作责任落实到具体部门和责任人员，要求各学校坚持建设规范，严格执行建设标准；严把建筑质量关，严格实行项目法人责任制、招投标制、合同管理制和工程监理制，合理确定施工工期，杜绝抢工、怠工现象。

拥有36个教室，可容纳1700多名学生就读的绵竹市遵道学校教学楼是德阳市震后第一个正式交付使用的永久性学校建筑，整体设防达9度。随后，东汽八一中学、千秋中学、什邡市红白小学等一所所设防级数高、建筑质量牢的新学校拔地而起，用最坚实的臂膀保护着就读于此的每一个孩子。

如今，一座座崭新的学校早已成为灾区最牢固、最安全的场所，也成为灾区最亮丽的风景线。

打造更大更强的软实力

“教育重建，不单单是对硬件的修补和再造，它是一项伟大的文化再造、再生工程。倘若‘软件\’不到位，也会制约‘硬件\’作用的发挥。”市委、市政府立足全局，放眼长远，鲜明地阐述了教育重建过程中硬件、软件“两手都要抓，两手都要硬”的道理。

德阳市教育局局长彭勇说：“以质量为主题的教学重建、以‘人本\’为主题的心理重建、以感恩为主题的德育资源开发是德阳市进行物质重建之外的三项重头工作。”（下转第二版）

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