放飞乡村孩子的“五彩梦”

（上接第一版）

——整合资源，发挥综合效应。旌阳区柏隆初中将绿色网吧、留守儿童之家、心理健康教育活动、关心下一代活动，以及棋类、书法、雕刻、舞蹈等其他活动有机整合，丰富了乡村少年宫的活动项目和内容，提高了乡村少年宫设施设备综合利用率。

关键词：保障

健全机制形成合力

4月28日，一场结对签字仪式在绵竹市遵道学校举行。绵竹市人大、市财政局等10个各级文明单位与学校结对共建，有力地推动了绵竹乡村学校少年宫建设，也为德阳市构建乡村学校少年宫建设新模式作出了积极的探索。

德阳市从健全工作机制、建立投入机制、强化师资培训、加强日常管理、加大督促和检查力度等方面形成合力，全力推进乡村学校少年宫建设。

健全工作机制。在乡村少年宫学校试点，成立了由镇党委书记、镇长为组长，相关职能部门负责人为成员的“乡村少年宫”建设领导小组。

建立投入机制。在乡村学校少年宫的前期建设和后续运行中，坚持统筹规划、整合资源，将留守学生之家、心理健康教育咨询辅导室、绿色网吧等建设和乡村学校少年宫建设有机结合起来，一室多用、一地多用、一师多用，对学校教学设施进行合理有效改造整合，将乡村学校少年宫建设资金纳入年度财政预算安排，县（市、区）对每个乡村学校少年宫投入启动资金3万元、市财政补助2万元，并要求每年县（市、区）、乡镇财政要给每个乡村学校少年宫安排一定的专项经费用于日常运行。

强化师资培训。各试点学校结合实际，开设了学生喜闻乐见的活动项目，选聘有相应特长和责任感的教师担任辅导教师，同时采取请进来、走出去的办法加强对教师的培训，努力提升本校教师素质和适应教学的能力。

加强日常管理。德阳市先后制定下发了《德阳市乡村学校少年宫使用管理工作办法》、《德阳市乡村学校少年宫考核评估细则》、《德阳市乡村学校少年宫专项奖励经费使用管理办法》等，出台相关规章制度，确保工作规范有序展开，努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化，形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

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