我们班的“福尔摩斯”

你知道吗，我们班上有一个“神探”，他的侦察技术好比福尔摩斯。他就是——我们的语文老师。

后脚还在办公室，肚皮就进了教室的他，走路时像地震。我想，如果他跳起来的话，学校的教室会不会塌啊？

上课时，我认认真真听着课，背后却伸出一只手，怎么回事呢？我转过身子去看，原来是我的同桌写了一张小纸条，传到一个女生那儿，那女生又把纸条传给了我。我刚要把纸条打开，却被一声“你在干嘛”给镇住了。声音不大，对于我，却早已地动天摇。

整个教室，在这一瞬间，早已鸦雀无声。同学们的目光，齐刷刷地投向我。糟了，老师看见了，怎么办？我在心里想：老师……这可不是我写的纸条啊！老师您一定会……会告诉我妈妈吧……不是我写的，您千万……千万不要批评我啊，更不要……不要告诉我妈妈……

奇怪的是，老师没有批评我，反而批评了我的同桌，还把纸条上搞恶作剧的字，当着大家的面读了一遍。全班同学听后，一片哗然。

老师怎么一眼就看出是我同桌的字呢？同桌模仿我的字太像了，我有时都看不出来，老师是怎么认出来的呀？我怎么也弄不明白。

期末成绩出来后，有一个同学在黑板上胡乱“写生”——暑假狂玩图。老师看见这幅“杰作”，直接叫住那同学，“奖励”他加作业。我的天，语文老师认识我们的字很正常，连画也认得出来吗？高手！我都不敢在黑板上写字了，真怕没刷干净，老师一眼就看出是我的笔迹。乱涂乱画，被老师用作业“加餐”，这游戏，不好玩。

这就是我的语文老师，如果一百为满分，你给这个神探打多少分？德阳市罗江区深雪堂小学五年级 殷若琰指导老师 周辉

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