防溺水教育要有针对性 宣汉县南坝三小老师谈如何开展防溺水教育

近年来，防溺水一直是学校安全教育的重要内容。夏季来临，如何让防溺水教育更有针对性、实效性，杜绝溺水安全事故发生，日前，本报组织宣汉县南坝三小老师和家长进行了一次专题讨论，为抓好防溺水教育提出好的意见和建议。

李小敏（教师）：对于小学阶段的孩子来讲，由于他们理解能力有限，防溺水教育不能一味地说教，要通过具体、生动、形象的主题活动，通过图片、视频展示溺水画面，或以身边的真实案例教育孩子，让孩子们不再私自去水边玩耍。

于超生（教师）：从学生溺水安全案例，可以总结溺亡事故发生的原因：一是孩子们有较强的好奇心，他们会因为好奇而下水玩耍；二是个别孩子爱逞能，虽然游泳技术水平不高，且对水里情况不熟悉，但他们仍会冒险下水；三是个别孩子路过水塘等危险路段时，不小心失足落水，导致脚抽筋等情况而发生危险；四是发生溺水事故后，施救不恰当，导致溺亡事故的发生。了解了这些原因，我们在开展防溺水教育时才能更有的放矢。

肖燕（教师）：学校要定期开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。同时，教育孩子遇到落水事件时要科学施救，不能盲目施救。

王仕红（家长）：我觉得有关部门应在学生容易下河或下塘的地方设立警戒标志，并派人不定时巡逻，加强对河道的安全管理。

罗维春（教师）：现在的孩子缺少锻炼，身体素质较差，经常游泳能提高孩子耐寒和抗病能力。建议有条件的学校可以开设游泳课，提供游泳池、游泳圈等设备，让孩子在老师带领下学会游泳的基本技能，这样或许可以减少学生溺水事件的悲剧发生。

李娟（家长）：一些溺水事故多发生在双休日或节假日，这说明家长对孩子的监管不到位。所以，我认为家长要切实担负监管责任，做好监管对接，形成学校、社会、家庭三方联防联动机制。

卢贵贤（安办主任）：防溺水教育关键是要重视，坚决克服麻痹松懈思想。学校、家庭、社会要齐抓共管，疏堵结合，既要建立健全安全管理制度，落实安全管理责任，又要加强防溺水安全教育，开展各种安全演练，从而提高学生应对各种突发事件的能力。

·向小梅 罗维春 本报记者 陈鲸印·

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针对近期全国各地发生的多起学生溺水事件，5月29日，国务院教育督导委员会办公室发布2020年第2号预警，提醒各地教育部门和学校举一反三，多措并举，会同有关部门进一步强化防溺水工作，把工作做实做细，尽最大努力防止此类事件发生。

预警指出，一是把宣传教育落到实处，二是把风险预警落到实处，三是把家校协同落到实处，四是把督导检查落到实处。教育督导机构要加大防溺水安全工作监督检查力度，开展经常性防溺水工作督导，督促地方各级政府及有关部门、学校压实责任，细化措施，织密织牢防溺水“安全网”，确保学生生命安全。

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