宣汉县东乡镇一完小： 坚持特色立校 创新管理兴校

教学名师送教下乡

近年来，宣汉县东乡镇一完小坚持特色立校、创新管理兴校，扎实抓好常规管理，校园文化氛围浓厚，社团活动异彩纷呈，科技教育蓬勃开展，教育教学硕果累累，使学校焕发出了生机与魅力。

着眼特色抓常规管理

一是专注文化育人，精心设计制作校园雕塑、宣传展板，全面介绍校史、校训等，展示办学理念、思路、风采和成果，极大地激发了全体师生对学校的热爱和自豪感；重视少先队文化建设，精心设计开展主题鲜明的少先队活动，创新开展“国旗下的讲话”活动，利用“晨会”烹制“德育早餐”，结合社会实际和热点开展实践活动，进行爱国主义、文明礼仪教育。二是强化多方协作，坚持以学校教育为中心，以家庭教育为纽带，以社会教育为实践，通过家长会、家长学校、法制教育会等形式，让学校的德育活动向家庭、社会延伸，构建起学校、家庭、社会三结合的教育网络。三是注重研用结合，坚持结合实际，开展校本教研和专题研究，形成一批重要研究成果，指导具体工作，学校有多项课题获市政府教学成果一等奖、省政府教学成果二等奖，有力提升了学校管理水平。

紧扣特色抓教师培养

一是高频练兵强内功，认真落实磨课、赛课、撰写反思等措施，大力开展“请进来、走出去”活动，分批次组织全校教师前往重庆、成都等地学校观摩学习，提升教师教学能力。二是严格教学管理，立足校情实际，围绕目标定位，建立完善教育教学质量管理制度；坚持定量和定性相结合，优化绩效考核方案，逗硬实施教学奖惩制度。三是名师指导助成长，将本校特级教师和骨干教师、学科带头人、教学名师统筹安排，分别成立语文、数学、综合科名师指导组，专门负责指导三个教研组教师备课、听课、评课、赛课等，传授教学经验，确保教学质量稳步提升，在年上学期县教科局组织的六年级语文、数学、综合科教学质量抽测中，该校三科合计平均分、及格率、优生率均排名全县第一名。四是大兴教研促提升，扎实开展教研活动，各教研组每次教研活动确定一个中心发言人，对本组教师进行业务知识培训；认真开展听课、评课活动，各教研组每周安排1—2名教师上示范课，人人参与听课，人人撰写评课记录，通过校本培训，有效促进了教师专业成长，先后涌现出省特级教师3名、省优秀教师2名、省师德标兵1名、省学科带头人1名、省骨干教师3人、市师德标兵1名、市县学科带头人名。全校教师参加各级赛课获国家一等奖一名、省一等奖2名、市一等奖名、县一等奖名。

突出特色抓科技教育

一是强化组织领导，成立了以校长为组长的科技领导小组，形成了科技教育一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓、部门负责人抓落实的良好格局。二是强化科技培训，坚持每周对科技辅导员和学生进行科技知识培训，邀请知名专家来校举办科技知识讲座，并选派部分青年骨干教师外出参加科技活动专题培训、观摩达州市科技创新大赛等。三是强化创新激励，每年对在各级科技创新大赛上获奖的本校师生进行奖励，对科技创新突出的班集体及师生进行表彰。四是强化阵地建设，充分利用教室、走廊等，开辟科技橱窗，为学生参与科技活动提供广阔空间，目前该校已形成科技教育开展制度化、科技教育研究课题化、科技教育辅导全员化、科技教育活动普及化“科教四化模式”，科技教育结出了丰硕成果。截至年月，该校已成功举办了届科技节，先后共展出小制作、小论文、小发明、科幻画等2万余件，其中件作品获省一、二、三等奖，件作品获市一等奖，牟浏帆荣获宋庆龄基金科技创新奖，覃彦荥荣获“四川省科技新苗”称号。

深化特色抓社团活动

一是围绕优势组建社团，根据教师特长和学生兴趣爱好，精心组织了鼓号、舞蹈、乒乓球、钱棍、剪纸及小科学家、小作家等个校级社团以及水果拼盘、生活小能手、绘画、书法、器乐、陶艺等个班级社团。二是创新形式丰富活动内容，每期制定社团活动计划，做到每月有主题、每周有活动，让学生在社团活动中快乐成长，使学校呈现出朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。三是充分保障务求实效，坚持活动时间、指导教师、活动场地、活动任务四明确，确保社团活动有亮点、有效果。

□文/图 戴伟 李金刚 廖腾伟 本报记者 桂爽

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