达州市职高：“六让”吹响创建省级示范校冲锋号 市职高党委书记、校长向轩采访侧记

“让学生喜欢、让家长满意、让老师留恋、让同行尊重、让社会认可、让党和政府放心。”

——达州市职业高级中学的办学目标

2014年，达州市职业高级中学党委书记、校长向轩结合历史和现实实情，与校党政班子成员一合计，大胆而响亮地提出了“六让”的办学愿景。

5年过去，“六让”办学目标鼓舞了每一位师生，使学校领导班子形成了巨大的向心力，使广大教师爆发了强大的凝聚力，使在校学生产生出飞速的冲刺力。今年4月下旬，学校创新、创造推出的首届“校园活动周”活动，效果好，反响大，就是对“六让”办学愿景的最好“体检”，就是学校昂首阔步冲刺省级示范校发出的强劲的冲锋号。

“六让”办学目标的“五大压舱石”

向轩校长说，实现“六让”，首先是科学的职教思想。成人——成才——成功，崇德——健体——强能，正确的办学理念，奠定了学校实现“六让”；二是优秀的领导班子。校长，不仅是行政上的领导，更是学术上、管理上、服务上的领导，不仅需要业务修养，更需要人格修养，优秀的领导班子才能保障学校实现“六让”；三是强管理。强后勤管理，强学生管理，强教师管理。四是高素质教师团队。校本培训，网络培训，定制培训，开阔教师视野，关注专业成长，激发学校实现“六让”；五是良好的文化建设。校园文化是学校发展的“软实力”，“经典沁润人生”的读书文化，“改变从现在开始”的行动文化，“无规矩不成方圆”的制度文化等，逐步凝练出市职高“和而不同·格物致知”的文化核心，成为实现“六让”的根本。

“让学生喜欢”——

有教无类 循循善诱

“我很喜欢我的学校，如果不是班主任一直给我力量，让我成长，我也不会有机会担任学校活动的主持人。”学前教育高一的何栋同学说得很认真，记得自己刚入校时很腼腆，班主任程老师很快就注意到了这个不善言谈的女生，经常关心她，与她沟通交流，鼓励她融入班集体。面对记者，她很激动地说：“班主任对待每位同学都是一样，同学也非常尊重和喜欢他，愿意接受老师的建议，努力改正缺点。”

在播音主持专业高二的张富森同学眼中，学校坚持多元化办学，以中高职衔接为主，推进现代学徒制教育，提供了一个宽阔的平台让学生成长。他和同学们从这里出发，只要好好学习，就可以走进更高学府，走向各行各业。

“让家长满意”——

成人成才 育人育心

“最适合自己孩子成长的学校就是最好的学校。”学生家长黄先生坦诚讲到：“我孩子入校一年里，学校在教育教学的各方面都春风化雨般地影响着孩子发生变化。”

在他看来，学校有三点让家长非常满意：“一是成才先成人。市职高淡化学生学习底子薄弱的缺点，通过发展兴趣爱好挖掘他们可以培养的职业技能。学校经常组织开展让孩子给父母洗脚、做家务等感恩活动。二是学校经常开展提升技能素养的活动，首届‘校园活动周’就结合了不同专业展现了教学水平。其三是老师对学生一视同仁。老师非常有责任心，一心扑在教学上，让很多家长感动和满意。”

“让老师留恋”——

岁月如歌 桃李芬芳

学前教育专业的江卫芳老师和会计专业的杨贤林老师从市职高毕业，又回到这里工作。市职高，已成为他们最为留恋的地方——人生的起点，事业的平台，追梦的舞台。

镜头一：工作28年，江卫芳送走了无数批学生。她深深感动于同事间的帮助不计回报，一人有难，多人相助，温馨得像个大家庭。

镜头二：理工专业部的牟玉琴老师说，学校领导对老师关怀备加，同事之间和睦相处，人文环境非常好。学前教育专业的向玲老师则认为，她引领着一批又一批学生，在正确的学习和人生的道路上行走、奔跑，送他们进入更高的学府，送往更好的远方。这种幸福感和成就感让她非常留恋。

镜头三：“我在这所学校工作30多年了，与学校同呼吸共生存，早已割舍不开了。”会计专业的杨贤林老师说，学校是个团结的集体，学校党务公开，公平公正，风气好。学校每年组织老师去外地的知名学府深造学习，提升能力，并且给了很多年轻教师发展的机会，只要肯脚踏实地做事，就会提供平台任其施展，充分调动了教师的主观能动性，不断地加强自己的专业技能，倾心倾力教授学生。

“让同行尊重”——

高瞻远瞩 战略发展

渠县职业中专学校副校长奉达宏对记者动情地说，市职高在几年前组建了新的领导班子，校领导从战略的高度规划整个学校的发展，发展势头越来越强劲。领导班子作为“牵头羊”带领学校中层、班主任以及全体教职工都在各自的岗位上提升、发展、冲刺，这对学校的发展有着高瞻远瞩的思考。

采访结束，奉达宏留给了我们这样两句话：“你们作为主流媒体，倒是应该多多把市职高的先进经验、科学的管理理念等宣传出来，让我们这些同行学习。”

“让社会认可”——

诚信为民 成长成功

“漫步在市职高校园里，环境雅致，学生彬彬有礼。”达州市政协委员、兴萍制衣有限公司董事长何兴平说：“这些年，无论是学校发展、教师管理、教育教学、社会影响等方面，学校都有很大变化。相应的，学生的自我约束能力和技能素养大幅度提升，学校形象提高，拓宽了就业面，因此获得了社会的认可。”

何兴平介绍，学校强化“校企合作，产教融合”，兴萍制衣有限公司的技师还将对学生一对一指导，让学生在学习理论之后，还有动手操作的机会。

“让党和政府放心”——

殊荣说明过去，更见证未来

这些年来，学校获得了全国青少年校园足球特色学校、四川省教育工作先进集体、四川省文明单位、四川省校风示范学校、四川省藏区免费中等职业教育工作先进集体、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、四川省示范性标准化学生食堂学校、四川省示范中职校创建项目学校等省、市多项荣誉称号。

荣誉说明过往，但它是达州市职高人奋斗不息、拼搏不止的见证，是冲刺省级示范校强大的动力，是向党和政府交的一份满意的答卷：仅近5年，学校高考成绩年年攀升，上线率从58.6%提升到了91%，就业率在95%以上。

谈到将来，向轩校长对自己说，带领市职高创建省级示范校，争当好老师，培养好学生，建设好学校，让全体师生都有获得感、幸福感、安全感！

他对老师说，强化培养工匠精神，把事业当职业，既仰望星空又脚踏实地，培育爱学习、会学习、懂感恩、会生活的高素质技能型人才。

他对学生说，带着理想踏上新征程，心中有愿景，手里有事做，你就充实，就有源源不断的动力，用每一个细小的进步奠基更大的成功。

□本报记者 张黎丽

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