学生参加第八届全国青少年科学影像节颁奖典礼
2017年10月29日上午,从内蒙古自治区呼和浩特市举办的第八届全国青少年科学影像节展评活动现场传来喜讯:达川区金华学校师生的科学微电影作品《“藏”书记》在众多作品中最终脱颖而出,获得全国一等奖(四川省仅有两个)。同时,该校还有科学探究纪录片《探秘龙爪塔》《称签签PK数签签》《你还在吃蜡吗?》三件作品获得全国三等奖。
在2018年3月举行的四川省第33届青少年科技创新大赛中,达川区金华学校学生王钰妍、田桂豪、李芸莹的作品《妙手回春》及田桂豪、张倍瑜的作品《麻花的启示》双双获得一等奖。在2018年11月举行的达州市第34届青少年科技创新大赛中,王钰妍的科学影像作品《横放?竖放?》获得市长特等奖,《美味的背后》获得一等奖。
为何一个名不见经传的学校能够在高手云集的科技创新大赛中连续获奖、频获大奖?成绩的取得绝非偶然,而是坚持不懈、辛勤耕耘的结果。
近年来,达川区金华学校强化科技教育,竭力打造“科技创新教育”特色,营造了浓厚的科技创新教育氛围。在科技创新教育方面,金华学校做到了“四个有保障”:一是组织上有保障。学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、各处室主要负责人为成员的科技创新领导小组,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓学校科技创新工作的格局。二是制度上有保障。学校制定了文件,以一年一度的科技创新大赛为契机,对参赛班级和学生进行考评,并对获奖班级和指导老师进行表彰;在评选科技作品的过程中,评委坚持公平公正的原则,让真正优秀的作品脱颖而出,从而让更多的学生在科技创新方面走得更远、飞得更高。三是氛围上有保障。鼓励全校师生踊跃参加学校和上级举行的科创大赛;成立影像制作、手工制作、发明创造、科幻画及综合实践科技创新团队,并指派专人负责。同时,鼓励创新思维,提倡师生奇思妙想。学校一年一度的隆重的科技节活动,不但丰富了学生的校园生活,还极大地激发了他们学科学、爱科学的浓厚兴趣。四是经费上有保障。对全校师生制作科技作品、参加科创大赛所需经费,纳入学校预算。
金华学校坚持以科技教育为契机,狠抓特色教育,大力发展素质教育,重视学生综合实践能力的培养,为学生的发展开辟了一片科学的蓝天。
□文/图 吴茂林 本报记者 桂爽
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