孩子考砸了 不要宣泄不满情绪 老师支招家长正确面对成绩

近期，达城各小学的期中考试正在逐渐落下帷幕。不少家长认为，通过这个测试基本可以检测孩子们的学习状况，因此也十分看重。但是分数有高有低，几家欢喜几家愁。日前，记者采访了通川区一小两位不同年级的老师，她们总结了一些方法，建议家长如何正确面对考试成绩。

一旦考差 家长不懂如何沟通

采访中，记者发现，在近段时间，不少家有学生的达城人和朋友聚会时，难免聊到孩子的期中考试成绩。考得好的孩子家长洋洋得意，考得不好的孩子家长有些能调整心态，有些则少不了回家暴打一顿孩子出气，鲜有站在孩子的立场出发，帮孩子查漏补缺，寻找原因，只顾自己宣泄不满情绪。

“有的孩子承受得住打击，但有的孩子思想脆弱，考差了也不敢吼他。”部分家长在跟记者交流时，呈现出想管不敢管也不会管的状态。特别是一些低年级的孩子，正处于学习的萌芽状态，如果家长的教育方式出现偏差，孩子很可能在学习一起步就栽大跟头，很难爬起来了。因此，记者带着家长的担心采访了几位老师。

做好总结 勿将坏习惯带到初中

通川区一小六年级高娜老师：

期中考试之后，考得好的孩子应该根据经验总结出一套学习方法，仔细分析这次考的好是因为用了什么学习方法，以后可以沿用。

至于考得不好的孩子，家长一定要冷静分析，到底是上课不认真听讲，学习态度不端正还是学习目标不明确。一般来讲，高年级的孩子只要有目标就有控制力，家长冷静地陪孩子明确学习目标，为了目标去努力。如果是因为基础差，家长不能要求太高，切勿在此时还追求攻难题和奥数，应该把基础抓起来，不然以后将越学越吃力。

六年级的孩子明年就要升入初中，本学期已经过去了一半，小学阶段剩下的时间不多了，如果再不总结经验，归纳学习方法，将一些不好的学习习惯或者学习态度带去初中就麻烦了。初中的课程更多，孩子学起来将更为吃力，家长需要引起重视。

允许出错 家长别太看重满分

通川区一小一年级万玲老师：

虽然刚升入小学，但是明显感觉到家长对孩子的学习很重视，小朋友学习的劲头很足，也意识到了期中考试的重要性。比如，在考前一个礼拜，语文课就开始对半个学期的学习内容总结复习，加之平时课堂有一些小测试，小朋友们逐渐进入到期中考试的状态。

现在的家长对孩子学习非常重视，从平时的作业完成程度和小测试可以看出来，部分学生家长花费不少功夫，帮助孩子树立学习目标，而且父母根据老师的教学进度，指导到位，孩子进入角色很快。

有些孩子考得不理想，家长别太着急，学习是一个缓慢的过程，有一个习惯的养成过程。家长要相信老师，爱护孩子，让他们爱上学习。也许孩子确实尽力了，但是可能在家长看来却是不理想的分数，这在低年级段特别明显。100分是很多低年级家长的追求，不能容忍孩子有丢一分的错误。其实，小朋友的专注力有差异，分数肯定不同。当期中考试的成绩下来后，家长不要只看分数，而是要看孩子掌握的知识点，对不足之处进行补救。

目前孩子错题的普遍原因是习惯不好，粗心。这类孩子大多数性格活泼好动，因此在读题和审题时，具有思维跳跃的习惯。家长可以在平时辅导作业时，不要立即指出他错在哪里，等他做完之后，再让他自己从头到尾看一遍，找出错误，一一改正，以此训练专注力。特别是孩子在做作业时，不要催促，低年级的孩子做作业时间长短不一，家长尽可能让自己和孩子平静下来，可能做作业的效率更高，对题率更高。

特别需要强调的是，不少家长急躁动怒的原因来源于认知的不同。其实，家长认为简单的题，在孩子眼中并不简单，家长需要把自己放在和孩子所学知识平行的位置，多理解孩子，才有可能让他们爱上学习。

□本报记者 张黎丽

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