教育学生重信誉讲诚信 讲治小学创新德育教育模式

本报讯 为强化学生的诚信意识，培养其诚信行为，使他们在学习和生活中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，近来，开江县讲治镇中心小学开展了“诚信教育”主题月活动。

宣传引领，加强“诚信”认知。为了让学生了解当今社会诚信的现状，澄清他们在诚信认知方面存在的问题，该校通过国旗下讲话、宣读倡议书、红领巾广播等形式加强“诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知的误区，进而迈向诚信的轨道。并结合《生命、生态、安全》、《品德与社会》等日常教学活动进行有机渗透，做到人人知诚信，人人讲诚信。

活动促进，激发“诚信”意识。举行 “做诚信少年、建诚信班级、创诚信校园”签名活动，全体同学积极踊跃地在签名条幅上郑重签上自己的名字。召开“诚信学习大家谈”主题班会，各班围绕“做诚信作业”、“设诚信考场”、“当诚信少年”等开展大讨论活动。组织“小手拉大手、诚信一起走”家访活动，让老师与学生、学生与家长互相牵手，共同营造良好的诚信氛围。主办“学诚信榜样、做诚信少年”为主题的黑板报，收集“诚信格言警句”，每天选一条抄写在黑板右上角的醒目位置，时刻提醒同学们做诚信人。制定“班级诚信公约”，将“诚信公约”贴在班级张贴栏内，让同学们时时学习，对照公约做诚信学生。

硕果分享，保持“诚信”特色。诚信教育活动开展以来，全校学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中抄袭作业、考试作弊、相互欺骗等现象逐渐减少，家长也感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。针对各年级段学生的实际情况，学校再根据各班活动开展情况，评出了优秀的诚信班级及诚信个人。

诚信教育活动开展以来，有效提升了全校学生的德育素养，学生的诚信意识大大增强，学生文明礼貌行为蔚然成风。（邬建强）

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