他希望坚守40年的村小能继续存在 1所学校 5个学生

他叫王启盛，今年59岁，是大竹县高穴镇最偏远的大山村唯一一名乡村教师。

几十年来，大山村村小的学生换了一茬又一茬，其他老师来了又走了，但他却一直坚守在此，40年未曾离开。如今，他更是一人撑起了一座学校……

全村一半人都是他的学生

大竹县高穴镇大山村（原五仓乡大山村）位于海拔1100米的铜锣山顶上，距离高穴镇15公里。由于村道正在硬化，记者在雨后初晴的村道上艰难行进了40分钟，才抵达大山村小学。

学校不大，虽正值课间，但并没有其他小学那种孩子打闹发出的闹腾声，仅有几个同学在操场打羽毛球。经询问，记者得知这5位同学就是该校的全部学生，目前正在读四年级。

该校负责人、头发染霜的王启盛老师介绍，他是土生土长的大山村人。1973年，高中毕业的他到村小当上了民办老师，40年来，不曾挪过窝的他见证了该校由辉煌走向落寞的全过程。

王老师说，大山村小学始建于上世纪六十年代初，30多年前，该村的常住人口有1200余人，该校除办有小学外，还曾办过风靡一时的农业中学。由于该村区位劣势，经济发展缓慢，近些年来，老师外流、村民外流、学生外流，因此村小的生源也急剧下降。3年前，再也没有人愿意来该校任教，他便一人撑起整个学校的教学，教起了复式班。

“因为王老师，我们村里没有一个儿童失学，全村一半人都是王老师的学生，他教过我家三代人。王老师书教得好，我们村还走出了不少大学生哟！”面对记者，来学校办事的一村民很是自豪。

身兼数职全心牵挂学生

“虽然现在只有5个学生，但需要操的心仍是一样多。”王老师说，“一师一校”意味着他身上肩负的责任更重，他现在边学边教，遇到不懂的，他甚至会打电话向已大学毕业、在大城市打拼的孩子请教。除了学习，更让他牵肠挂肚的，则是学生每天上下学路上的安全问题，每逢雨雪天气，他便会“迎来送往”，住得远的，护送回家需要一个半小时：“这些全是家庭经济条件不怎么好的留守儿童，万一有个闪失，我怎么向家长交代嘛。”

中午放学后，五个学生洗完手走进教室旁边的厨房吃午饭。两菜一汤，学生们吃得津津有味，“婆婆炒的菜好好吃哟！”在一旁笑眯眯地添饭、被学生唤作婆婆的中年妇女是王老师的家属。“由于学生少，工资低，一直找不到人来煮饭，我只好动员我家属来支援工作。”据介绍，尽管现在农村孩子的“营养午餐”政府每生一顿补贴3元，但为了让学生吃好吃饱，王老师夫妇俩还在学校周边找村民要了一些地种蔬菜，免费提供给学生吃，“都是一堆一块的，能帮一点是一点。”

记者留意到，这5个学生都很懂事，吃完饭后很自觉地将碗筷放到洗碗池里，然后才离开。听到记者对学生的夸奖，王老师说：“因为这些娃娃的父母没在身边，很多生活细节，我都会给娃娃讲一些，什么礼仪之道呀，哪些言行举止需要注意呀……我就像一只老母鸡，随时随地在护着这些小鸡崽崽！”

退休在即希望学校继续存在

其实在过去的40年间，曾多次获得上级教育主管部门表彰的王启盛，也有很多次调离该校的机会，但他都放弃了，很多亲朋至今都不能理解。“水往低处流，人往高处走，谁不愿意往条件好些的地方去呢。但我总是想，作为本村人，连我都走了，那就更没人愿意呆在这儿了，我们这里的娃娃也得有人教啊。”

采访中，一位村民告诉记者，“如果王老师退休了，这里肯定没人愿意来，大山村小的历史估计也就结束了，村里的孩子只能到镇上租房读书，家长还得陪同，那每年得多花好多钱嘛！估计有的家庭就要考虑不让孩子上学了。”

尽管有很多不舍，有很多牵挂，但59岁的王老师明年就得退休了。采访结束，王老师感慨道，希望坚守了40年的村小能继续存在，也希望社会各界爱心人士，能多关注学校的留守儿童，给他们捐助一些学习文具、课外书籍，同时由于冬天即将来临，山区气候寒冷，个别孩子急需防寒衣服，“很想这些娃娃能更温暖地过冬！”

□本报记者 张竹 张瑞琦

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