春风化雨润心田 德育花开香满园 滁州中学积极打造“五节四礼”德育品牌侧记

本报记者卢晓东

“同学们，今天我们以这样的方式祝福你们十八岁的生日，作为校长，衷心希望你们在今后的人生道路上铭记责任，敢于敢当；心怀敬畏，砥砺品格；拼搏进取，志存高远……”在滁州中学2019届学生成人仪式上，校长张大银的谆谆话语，如洪钟般久久回荡，如阳光般温暖着学子们心房。操场上，1200余名2019届毕业生整齐站立，迎着暖阳，沐着春风，一场专属于他们的“成人礼”庄重开启。

升国旗、奏国歌，佩戴成人纪念徽章，向师长及家长鞠躬行感恩礼，面向国旗庄严宣誓，过“成人门”，诵读经典……这场隆重的“成人礼”，在滁州中学已举办了六届，是学校“五节四礼”（体育节、社会实践节、心理健康节、经典诵读节、科技文化节；开学礼、拜师礼、成人礼、毕业礼）活动中的一项重要内容，也是学校德育教育的一个缩影。

“五节四礼”，春风化雨育桃李

每年4月份的“社会实践节”，开展为期一周的劳动实践、1至2天的研学旅行、1天的户外远足等活动，以种植园种植、研旅体验带领孩子们开拓视野，增长见识，增强劳动和实践能力，培养吃苦耐劳精神；每年5月份的“心理健康节”，开展为期一周的心理知识宣传讲座、大型心理团体操、学生心理剧大赛等活动，触碰学生心灵，舒缓学生心理压力；每年9月份的“体育节”，开展一场为期三天的体育赛事，全校师生共同参与，在赛场上体会“更高、更快、更强”的竞争精神，挥洒汗水，飞扬青春……

每年开学之初的“开学礼”，通过新生军训、开学典礼、班队交接仪式等形式，开展学生文明礼仪教育、国防教育、校史校情教育，增强学生文明礼仪素养、爱国爱滁爱校爱班情怀；每年的9月10日教师节，师生齐聚在“孔子像”前，身着汉服正装，引导学子行“拜师礼”，递拜师帖，老师们躬身回礼，带领学生体验中华文化传统，增强学生尊敬老师、懂得感恩的意识……

这一个个“节日”，一项项“礼仪”，是滁州中学开展德育教育的重要途径。教育之本在育人，育人之本德为先。记者了解到，2015年以来，滁州中学坚持以“育人、育德、有才”为培养目标，以“加强学生品德修养、增强学生综合素质”为中心，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人为依托，以“五节四礼”活动为载体，创新德育形式，丰富德育内容，突出仪式教育，注重德育实效，把德育落实到学校教育的各个方面，深入推动未成年人思想道德建设。

立德树人，德育花开香满园

温暖春日，行走在滁州中学校园内，一幢幢干净整洁的教学楼，一张张阳光灿烂的笑脸,一句句礼貌友好的问候,一个个勤奋好学的身影……孩子们举止言行更文明，精神面貌更昂扬，处处显现着一种温暖与希望。

“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”学习知识固然重要，良好的品行更是学生受益终生的陪伴。记者了解到，“五节四礼”德育教育注重礼仪教育，使学生通过仪式感活动经历一种情感的体验，达到一种思想的洗礼，激发了学生追求梦想的勇气和自信，增强了学生感恩意识、担当精神。

三年多来，学校通过“五节四礼”德育工程，全方位打造了学生德育工作体系和品牌，在未成年人思想道德教育方面取得了丰硕的成果。学校连续被评为滁州市首届文明校园，安徽省首届文明校园、安徽省创建全国文明校园先进学校；4名学生获评滁州市“新时代好少年”“最美中学生”，5名教师获评滁州市“师德先进个人”和“师德标兵”，还有一名老师获评2018年全省“最美教师”。

这是德育之花的初绽，也是文明薪火的传递。如今，在滁州中学，一项项德育教育犹如绵绵春雨，正润泽着孩子们的心田。成长路上，相信这些美丽的德育之花会让孩子们越来越优秀，也会让校园越来越美丽，城市越来越文明，国家越来越有希望。

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