学校体育大发展，学生身心更健康

采访对象：李拥军，市教体局竞技体育与艺术教育科负责人

每到傍晚时分，滁州市第二小学的绿茵场上总能见到一群少年在挥汗如雨地踢球，一旁的篮球场上也是热闹非凡。尽管是放假，但类似的场景在滁州市中小学的运动场上随处可见，高温酷暑也难挡孩子们的运动热情。“场地条件改善了，政府以及学校都越来越重视孩子的体育教育了，现在的孩子越来越喜欢体育，就连放假也不闲着。”说起滁州市青少年体育的发展与变化，市教体局竞技体育与艺术教育科负责人李拥军高兴地笑了起来。

李拥军介绍说，早在上个世纪七八十年代，学校体育的基础设施普遍较差，以土操场或水泥地操场为主，体育器材的配备也不齐全，学生基本的上课需求得不到满足，孩子们上体育课只能简单地跑跑步或玩玩单双杠，体育课单调乏味；在教师资源的分配上，专职体育教师紧缺，小学尤其是农村学校几乎无专职体育教师，多为兼职教师代替；校园体育活动开展甚少，就市级层面来说，每年最多只能开展1至2次的体育比赛，而且每次比赛项目也很少。

随着国家越来越重视全民健身，尤其是“课改”的大力推行，滁州市校园体育发展迎来了新契机。渐渐地，各地学校建起了塑胶跑道，截至目前滁州市城区的校园塑胶跑道覆盖率达到100%，农村也有近1/3的学校拥有塑胶跑道；各地学校的常规体育器材基本上能够满足教师教学、学生参与课外活动与训练的需要；城镇学校体育教师已基本配齐，农村学校方面也通过招聘专职教师和转岗培训的方式，解决了绝大多数学校体育教师师资不足的问题；在体育活动、赛事的开展方面，从过去的仅有1至2项体育活动到现在的包括篮球、足球、排球、手球、羽毛球在内的多达10项体育活动与比赛。此外，滁州市还以足球和手球为切入点，打造滁州市特色体育运动，并通过这两项运动的开展带动多项项目发展。据透露，明年的市级比赛，滁州市还将计划将武术和游泳项目吸纳到比赛中，以弘扬中华传统武术和提高学生自救意识。

学校体育的蓬勃发展不仅促进了滁州市青少年的身心健康，而且也在全省乃至全国的大赛中展现出滁州青少年的风采。据介绍，滁州市学生体质监测达标率和优秀率逐年提升，在今年达标率接近95%，优秀率达到4%，完全符合省教育厅提出的要求。在历年的全省和全国“小手球”比赛中，滁州市代表队多次摘金夺银，引起国际手联的关注和好评。2017年，滁州市在安徽省中学生田径运动会中，获得团体总分第六名的历史最好成绩。在前不久结束的全省初中、小学足球赛中，滁州市代表队敢打敢拼，获得了全省初中足球联赛第二名、全省小学校园足球联赛第四名的历史最好成绩。

（实习生程静文 记者王太新）

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