科教教育桃李成行 创新教育满园芬芳 ——记市优秀科技辅导员刘海芳

市第二届“名教师”、市“中青年骨干教师”、市“优秀科技辅导员”、南谯区首届科技创新“区长奖”、《电容、电感对视频交流信号的影响》等近20个项目获得省市创新大奖……从事物理教学近20年来，一份份沉甸甸荣誉的获得，诠释了市第十中学理化生教研组组长刘海芳对科技教育、创新教育的孜孜追求。

脚踏实地，科技教育育桃李。自1998年从事物理教育以来，刘海芳先后在市乌衣中学和市第十中学任教，并长期担任班主任一职，2010年至今一直担任高中理化生教研组长，2012年被聘为南谯区兼职教研员。刘海芳坚信科研是开发教育的生产力、创新是开发教育的核心力，作为“科研兴教，教改强师”的领头羊，先后承担市级课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作，身先士卒、锐意创新，努力调动起兴趣小组的合作积极性，在学生创造力培养方式上开创了很多新途径，教育教学成果丰硕。她十几年如一日，敬业于科技教育，每年积极组织该校学生参加科技活动周和科技创新大赛，培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力。

授之以渔，创新教育炼名师。作为市物理名师工作室成员，刘海芳认为：“没有好的教师，就没有好的教育；科教要以育人为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。科教要拥有自己的名师，才能培养出更多科技英才，创新教育会成为影响和推动滁州发展的重大资源。”她的创新教育工程首先从培养青年教师入手，她悉心指导中青年教师沿着“合格——骨干——名师”台阶式拾级而上，指导中青年创新教育教师参加教科研活动，组织培养教师参加教育创新活动，通过自己的严谨勤奋、执着追求，感染着每一位青年教师，带出了一支业务素质高、敬业精神强的科技创新师资队伍。

锐意进取，教育教学齐丰收。任教19年来，刘海芳先后获得滁州市第二届“名教师”，滁州市“中青年骨干教师”，滁州市“优秀科技辅导员”，南谯区“教坛新星”，南谯区首届科技创新“区长奖”，滁州市胡忠国物理名师工作室成员，南谯区教育局兼职教研员等荣誉。其创新作品《电容、电感对视频交流信号的影响》获省一等奖、《教具创新-互感和自感演示器》获市一等奖，指导的学生作品《自带可调节、按摩靠枕的舒适座椅》获省一等奖、《空巢老人求救按钮》获市一等奖等等，先后获得17个科技创新大奖。其所在的市第十中学也先后被南谯区和滁州市授予“科技创新教育先进学校”。

（蒋宽）

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