让留守的花朵在阳光下绽放 ——记龙池社区“爱心学堂”

孙涛储玛莹

琅琊区南门街道龙池社区有30%的青壮年外出务工，其子女大多由祖辈监护，形成了特殊的城市留守儿童群体。近年来，该社区通过整合资源，建立了一支“爱心学堂”志愿者服务队伍，探索出了帮、扶、教一体的服务管理新模式，为留守儿童营造了一个快乐、健康的成长环境。

有制度，有职责，保证学堂建设规范。龙池社区结合辖区实际，制定了“爱心学堂”工作制度，多角度、多层次整合辖区社会资源，充分发挥大学生青年志愿者作用，解决了留守儿童功课缺少辅导的难题，实行免费辅导。暑假期间，“爱心学堂”每周二、四全天候为辖区困难家庭子女及留守儿童进行心理及学业辅导，开学后，“爱心学堂”每周六上午继续为孩子们服务，辅导课程除语数英外，还开设了器乐、美术、书法等兴趣班。高校大学生志愿者由社区经过精心选拔组成，确保心理和学业辅导效果。“爱心学堂”成立7年来，已经形成了一套较完备的机制，做到了制度上有保障，职责上有分工。

有平台，有资源，畅通学堂运转渠道。龙池社区通过多方协调，搭建平台、整合资源，畅通了学堂运转渠道。建立了帮、扶、教平台、信息互通平台、长期合作与定点实践平台，为“爱心学堂”顺利运转提供了必要的渠道。社区关工委积极整合辖区公共资源、政府结对帮扶资源、三民走访、共驻共建等长效活动资源，与琅琊区关工委、琅琊区团委、滁州学院等单位部门、社会公益组织和省内外各级新闻媒体建立了长期共建关系，通力打造帮教扶一体化的“爱心学堂”。“爱心学堂”成立以来，活动持续开展，帮扶教育不断，受到了省、市、区各级政府的高度关注，省内外数十家新闻媒体持续报道和宣传，让“爱心学堂”成为了关爱弱势群体，创新社会管理服务的“社区名片”。

有计划，有活动，提高学堂服务质量。“爱心学堂”定期开课，经常性举办心理健康讲座、捐资助学、捐赠帮扶、课外实践活动，让留守儿童享受到和其他儿童一样的童年快乐，获得一样的知识补给。截至目前，“爱心学堂”共开课735余课时。组织开展“黄埔山森林公园免费打板栗”、“晴暖人间，免费观影”、“父母沙龙”等活动，让孩子们感受到社会的温暖与关爱。多次与人寿保险公司、《扬子晚报》“天长地久”论坛合作，组织开展“把爱献给你”、“爱心学堂，播撒爱心”“这个冬天不再冷”等活动，为孩子们争取了新棉衣等慰问物品和活动经费。

有总结，有推广，增强学堂惠及效应。“爱心学堂”成立以来，龙池社区在活动中不断总结经验，在宣传中不断挖掘资源，在实践中不断推陈出新。“爱心学堂”成立的7年时间里，共开办各项活动190余场，受惠居民及子女6000余人。多年的活动开展，爱心学堂得到了中央、省、市、区多级领导的肯定。2016年龙池社区“爱心学堂”获得团省委颁发的全省优秀志愿项目称号，并且其负责人获得全省志愿者优秀个人称号。

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