用心去工作用爱去育人

“从普通乡村学校到现在县重点中学瑶族班做班主任，16年，一路走来，我对班主任工作最深刻的认识和感触就是——用心去工作，用爱去育人。”谈及今年9月份被评为崇左市优秀班主任的感受，宁明县民族中学教师杨海琴激动地说。

“作为班级管理的‘领头羊\’与‘主心骨\’，班主任要宽严相济，用真挚的爱心铸就班级之魂，彰显为人师表的本质。”杨海琴说。

杨海琴平时喜欢与学生拉家常，以朋友般的友情、家人般的关爱，在教师与学生之间搭建起情感的桥梁。

马弟（化名）是杨海琴班上家庭最困难的学生，父亲双目失明，母亲是越南人，全家的日常生活开支以及两个小孩的学习费用等，全靠母亲回收废品维持。

生活上的困难，使马弟在上课时总是不专心。杨海琴看在眼里，急在心里。为此，她精心设计了一堂“爱心在行动中成长”的主题班会，在她的带头捐助下，全班学生踊跃伸出援助之手，共为马弟捐款758.60元，缓解了他学习生活上的困难。

2014年秋季学期，宁明县民族中学创办了崇左市第一个瑶族班。经过再三斟酌，学校领导决定把瑶族班班主任这个重担交给杨海琴。

“接过担子的那一刻，我深感责任重大。”杨海琴说，这是学校对她的信任，她一定要把班级带好。

瑶族班的学生全部来自本县地域偏远的瑶族村落，为了使他们都能尽快地融入学校的生活和学习中，杨海琴手把手地教他们用卡打饭、打开水，晚上到宿舍与他们聊天，周末请他们到自己家里包饺子，渐渐地，他们融入了这个新鲜而陌生的环境。

特殊的班级就要给他们特殊的爱。这是杨海琴作为瑶族班主任的最大的感想。学生赵小花（化名）从小父母离异，一天下午，家人突然给她打电话，说她的继父身患重病，估计熬不过当天晚上，让她马上赶回去。此时，已经是下午三点半，没有车直达赵小花所在的村落。为了不给孩子留下遗憾，杨海琴马上向学校领导汇报，多方联系，终于找到一辆车送赵小花回家。看到赵小花急匆匆又泪流满面的样子，杨海琴抱了抱她，鼓励她一定要坚强。当接到赵小花安全回到家中的电话时，杨海琴的一颗心才放下来。

“班级工作还需要家长的密切配合，所以，班主任一定要把热心送给家长，信任、尊重家长，虚心听取家长的意见建议。”杨海琴说，这是她作为一名班主任与家长沟通的一条原则。

上个学期期末考试前的一天晚上，学生黄某某的父亲给杨海琴打来电话，一开口就气急败坏地说：“孩子偷了家里二百块钱，你们老师是怎么当的？”听了这些话，杨海琴心里很气愤，但知道这位家长是在气头上，就连忙安慰他说：“你先别着急，昨天孩子们刚返校，如果真是小孩拿了，估计他还没来得及花呢，我这就马上帮你问问。”接完电话，杨海琴赶到学校向黄某某细细进行了询问，耐心地给他做思想工作，后来，他终于承认了错误，并认识到这种行为的危害，也体会到父母的辛苦。

为了调节同学们紧张的学习节奏，杨海琴经常组织大家开展课外活动或者社会实践活动——每年三月，组织学生积极参加“学雷锋活动月”志愿者服务队；组织学生参加“我为花山申遗添光彩”教育实践活动，助力花山申遗工作；组织同学们到崇左市壮族博物馆、广西民族博物馆、广西民族大学、广西科技馆等地参观，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

一份耕耘，一份收获。杨海琴所带的班级以及学生获得了多项荣誉，其中，122班获得2013年度宁明县“五四红旗团支部”称号，并在2014年学校第一届民族运动会中获得团体第一名；学生王永宁、张宗敏、黄彬、王文毅获得崇左市“三好学生”称号，学生梁世慧获得崇左市“优秀共青团员”称号。杨海琴本人则于今年9月被评为崇左市优秀班主任。

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