宁明深入推进县域义务教育均衡发展工作

宁明讯 今年以来，宁明县采取五大措施，精准施策，集中发力，深入推进县域义务教育均衡发展工作，取得了明显的成效。

加大经费投入，确保学校工作正常运转。宁明县在财政十分紧张的情况下，多方筹集资金2456.6万元，用于学校校舍维修1343万元，采购图书1113.6万元。

加快薄弱学校改造项目工程建设，按时完成学校标准化建设。该县去年薄弱学校改造土建项目共38个，共建校舍面积1756平方米，运动场地建设面积900平方米，总投资4879万元。其中：长桥小学厕所等12个非招标项目中，目前已竣工待验收9个，正在施工3个；城中镇第五小学教学楼等20个招标项目已完成项目招标上控价审核工作，目前正在招标运作中。

扩大教师招聘，配足紧缺学科教师。该县目前公开招聘中小学教师和特岗教师已经完成面试工作，准备进入体检、考核、聘用、岗前培训程序。小学全科教师40人已顺利毕业，开学前将安排到农村学校工作。今后每年拟计划培养小学全科教师70人左右，其中两年制高中起点40人，五年制初中起点30人，毕业后安排到农村学校服务6年以上。

配足学校教学仪器设备，满足学校教学需求。该县大力实施农村义务教育薄弱学校教学设备改造。一是共投入资金1266万元用于学校多媒体教室、多媒体电脑室设备建设。二是投入1559.3909万元，改造学生课桌椅、饭桌、床架、仪器、多媒体教室和计算机教室等设备。在提升教育信息化硬件装备前提下，全面提高教育信息化网络应用，使各中学、中心小学实现宽带网络校校通、优质资源班班通，网络学习空间人人通。

加快学校建设，消除县城学校大班额现象。该县县城小学班额人数严重超员，为了消除县城学校大班额现象，该县加快县城学校改扩建工程。目前，宁明县实验学校已完成教学楼、宿舍楼和食堂建设，相关配套设施建设已经启动，力争今年9月份开始招生开学。抓好扩建城中镇第三小学、新建城中镇第四小学派阳校区。这三所学校建设完成后，县城可新增学位1630个，县城大班额及进城务工随迁子女入学难的问题将进一步缓解。（陈桂梅）

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