覃露从南宁民族师范学校毕业后,满怀热情地到龙州县金龙中心小学参加工作。在这所边境小学里,她一干就是16年,她的青春韶华与这一方的孩子密切交织在一起。
金龙中心小学地处大山深处,离县城五十多公里,十几年来,跟覃露一起工作的同事换了一茬又一茬,但覃露却不为所动,放弃了一次又一次调离农村的机会。
“不为别的,就为了能让更多金龙的孩子学到知识、走出金龙。”覃露认为金龙贫困的原因是人们的文化水平太低,她努力让孩子们学到更多的知识,希望他们能用知识去改变自己的命运。凭着这个信念,她严格地要求自己,尽心尽力地教好学生,一直坚守在教学第一线。
从教以来,覃露先后担任过一至六年级的语文、数学、音乐、美术、思想品德、自然、社会等科目的教学,无论担任哪一科的教学,她都能把课程教好,是一位不可多得的“多面手”。
为了教好学生,她常常给自己“充电”,让自己的知识不断得到更新,同时也让自己的勤学、乐学成为学生学习的榜样,从而激发学生的学习欲望,提高学生的学习成效。早在2003年,她所担任的班级语文科在毕业联考中平均分高达88.9分,所任班级有十七位同学考上了县民族班或重点班,创下了该校班级语文学科成绩的最高记录。
面对工作上的困难,覃露从不退缩。2005年,学校一毕业班的语文老师在临毕业的最后一个学期突然生病住院,不能继续上课。而这一班学生换的语文老师太多,轮到覃老师时己经是小学阶段的第八位语文老师了,所有的老师都不愿意去接这个班,生怕教学效果不好而坏了自己的名声。看到大家都不愿意教这个班的孩子,覃露主动接受了这个任务。
耐心讲解、积极引导、激发学生学习兴趣……在短短一个学期里,覃露想方设法让学生们适应了她的教学方法,顺利地完成了整个复习计划,在毕业素质检测中,她所任班级的平均分竟然高于全县中心小平均13分。此后,覃露又连续带了两届毕业班,其中不乏一些从村完小集中上来的、基础很差的学生,全班语文平均分仅为68.1分,全班仅有2人分数在85分以上,而对比班的平均分是79.5分,85分以上的共有18人,是她所带班级的9倍!经过充分剖析后,覃露制定针对性的教学方案,在两年时间里把学生的成绩大幅度提高了。毕业检测中,她所带的班级平均分为86.4分,与对比班持平;全班42人当中有23人总分超过180分,高分人数比对比班的还多。
由于工作成绩突出,覃露先后被国家教育部授予“全国模范教师”称号、被全国妇女联合会授予“全国教育系统巾帼建功标兵”称号曾被区教育厅评为首届“八桂乡村优秀教师”、被区人民政府授予“特级教师”的光荣称号、被崇左市委组织部、宣传部等单位联合授予全市“十大女杰”的荣誉称号。
荣誉加身,淡薄如初。覃露一如既往默默地在龙州的教坛上辛勤耕耘着,默默地以她的“润物细无声”的风格培育着一代又一代的学子……
新闻推荐
为脱贫攻坚再添强劲动力 ——广西卫视《第一书记》产业扶贫电商大直播活动侧记
□本报记者何凯旋10月15日,在全国第4个“扶贫日”和25个“国际消除贫困日”即将到来之际,龙州腾飞奔小康2017国家扶贫日广西卫视《第一书记》产业扶贫电商大直播活动在龙州红八军纪念广场隆重举行...
龙州新闻,有家乡新鲜事,还有那些熟悉的乡土气息。故乡眼中的骄子,也是恋家的人。当我们为生活不得不离开龙州县而漂泊他乡,最美不过回家的路。